Как написать введение и заключение реферата?

Как написать введение и заключение реферата?

Узнайте, из чего состоят введение и заключение реферата, как сформулировать актуальность, цель и задачи и подвести итоги по ним. В статье образец введения и схема заключения.

Введение реферата занимает одну-две страницы (школа № 56 Астрахани допускает до двух, методичка Государственного университета просвещения не больше одной) и строится по схеме: вступление, актуальность темы, цель, задачи и краткий обзор литературы. Заключение даёт вывод по каждой задаче и отвечает, достигнута ли цель. Если во введении три задачи, в заключении должно быть три соответствующих вывода. По этому соответствию проще всего проверить, что обе части написаны правильно. Точный объём задаёт методичка вашей школы или кафедры.

Введение и заключение удобнее писать после основной части, и здесь пригодится генератор реферата Studentix. Вы вводите тему или вставляете готовую структуру, а нейросеть пишет весь реферат, включая введение, где названы цель и задачи, и заключение с выводами по ним, и оформляет его по ГОСТ. В редакторе можно уточнить актуальность или переписать вывод своими словами. Готовый реферат можно скачать в DOCX и PDF.

Схема введения реферата: столбец из пяти блоков со стрелками — вступление, актуальность темы, цель, задачи (3–4), краткий обзор литературы; сбоку скобка с пометкой «около 1 страницы»
Введение реферата складывается из пяти блоков по порядку и занимает около одной страницы.

Дальше по порядку: зачем эти части нужны, обязательны ли они в школе и вузе, что писать во введении, образец с разбором и схема заключения.

Зачем нужны введение и заключение в реферате?

Введение и заключение в реферате работают как рамка. Введение объясняет, почему выбрана тема и что автор собирается сделать, заключение показывает, что из этого получилось. По этим частям преподаватель быстро видит, понимает ли студент, о чём писал.

Основная часть реферата пересказывает и сопоставляет источники. Своих выводов в ней немного, поэтому заключение остаётся почти единственным местом, где автор говорит от себя. Колледж Университета управления «ТИСБИ» в методических указаниях по рефератам требует, чтобы выводы студент формулировал сам и подкреплял материалом работы.

В заключении студентам необходимо самостоятельно сформулировать основные выводы и обобщения, а также разработать практические рекомендации.

Нужно ли введение в реферате для вуза?

Нужно. В методичке Государственного университета просвещения и в требованиях школы № 56 Астрахани введение и заключение входят в обязательную структуру реферата вместе с титульным листом, оглавлением, основной частью и списком литературы. Без введения реферат выглядит как набор выписок: непонятно, зачем их собрали и что автор хотел показать.

Методические рекомендации Государственного университета просвещения перечисляют структуру так: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, перечень использованных литературных источников, приложение. Введение и заключение начинают с новой страницы и выносят в оглавление отдельными строками, без номеров глав.

Заголовки пишут просто «Введение» и «Заключение». Тема и номер раздела к ним не добавляются, потому что это структурные элементы работы, у которых нет номера главы. Как в целом оформить такую работу, рассказано в статье о том, как должен выглядеть реферат.

Нужно ли в реферате введение и заключение в школе?

В школе введение и заключение тоже обязательны, хотя требования мягче. Требования к рефератам учащихся школы № 56 им. А. С. Пушкина в Астрахани прямо называют структуру и объём каждой части.

Общий объем реферата 10-15 страниц машинописного текста: введение – 1-2 страницы, основная часть – 10-12 страниц, заключение – 1-2 страницы.

Сравним эти требования с вузовской методичкой. Объём всего реферата совпадает, а введение в вузе требуют короче.

ПараметрШкола № 56, АстраханьГосударственный университет просвещения
Объём реферата10–15 страниц машинописного текста10–15 страниц машинописного текста или 18–20 рукописи
Введение1–2 страницыОбычно не более 1 страницы
Заключение1–2 страницыОбъём не задан, выводы в сжатой форме
Что во введенииНе расписано по пунктамВступление, актуальность, цель и задачи, обзор литературы, вывод

В той же астраханской школе реферат учащихся 9–11 классов рецензируют, защищают и представляют на научно-практическую конференцию школьников. Раз работу рецензируют и представляют на конференции, введение стоит писать особенно ясно.

Что должно быть во введении реферата?

В методичке Государственного университета просвещения введение описано так.

Введение обычно содержит: вступление, обоснование актуальности выбранной темы, формулировку цели и задач литературного исследования, краткий обзор литературы и источников по проблеме и вывод.

Из этого списка получается схема: вступление вводит в тему одной-двумя фразами, актуальность объясняет, почему тема важна сейчас, цель и задачи задают план, обзор литературы называет главные источники. Последней фразой вывода обычно описывают структуру работы и переходят к основной части.

Часть введенияНа какой вопрос отвечаетНаш ориентир по объёму
ВступлениеО каком явлении или проблеме речь1–2 предложения
АктуальностьПочему тему стоит изучать сейчасАбзац
ЦельЧто должно получиться в итоге1 предложение
ЗадачиКакие шаги ведут к цели3–4 пункта
Обзор литературыНа какие источники опирается работаАбзац
Вывод или структураКак устроена основная часть1–2 предложения

Как написать актуальность?

Актуальность отвечает на вопрос «почему эта тема интересна именно сейчас». Хорошо работает конкретный повод: недавний закон, событие, спор учёных, новую технологию. Фразы вроде «тема актуальна, так как имеет большое значение» ничего не объясняют, и преподаватель видит это сразу.

Удобно строить актуальность от факта к выводу из него. Схема такая: «В таком-то году приняли закон о…, поэтому…», где на месте многоточий стоят реальный закон и вывод из него. Факт должен быть настоящим и проверяемым, со ссылкой на источник из списка литературы.

  1. Найдите повод: закон, событие или новую работу по теме.
  2. Изложите его одной фразой со ссылкой на источник.
  3. Объясните, что из этого следует для вашей темы.
  4. Покажите, как этот вывод ведёт к цели реферата.

Как сформулировать цель и задачи?

Цель в реферате одна и записывается одним предложением, чаще всего через отглагольное существительное: «изучение», «анализ», «сравнение», «обобщение». Задачи разбивают цель на шаги, и каждая задача обычно соответствует главе или параграфу основной части.

  • изучить понятие и историю вопроса;
  • рассмотреть основные подходы или точки зрения;
  • сравнить их по выбранным признакам;
  • обобщить выводы и обозначить нерешённые вопросы.

Задачи начинают с глаголов в неопределённой форме и не повторяют одну и ту же мысль разными словами. Если задач больше пяти, это знак, что тема слишком широкая для реферата.

Каждая задача во введении должна получить свой вывод в заключении: три задачи значат три вывода, и по этому соответствию проверяют, достигнута ли цель.

Образец введения в реферате

Ниже условный образец введения для реферата по истории на тему «Возникновение письменности в Древнем мире». Он короче страницы, но показывает все части схемы.

Письменность позволила хранить законы, договоры, хроники и литературу дольше, чем живёт память одного поколения. Тема актуальна для школьного и вузовского курса истории, потому что без неё трудно объяснить, как появились первые государства с писаными законами, например Вавилон при Хаммурапи. Понять это проще, зная, как письменность возникла. Цель работы состоит в изучении путей возникновения письменности в Древнем мире. Для достижения цели поставлены задачи: рассмотреть предпосылки появления письма, описать клинопись и египетские иероглифы, сравнить их устройство, выделить общие черты ранних систем письма. Работа опирается на труды В. А. Истрина «Возникновение и развитие письма» и И. Фридриха «История письма», а также на учебную литературу по истории Древнего мира. Реферат состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

Из чего состоит образец?

Первое предложение образца выполняет роль вступления и вводит тему через последствия, без общих слов. Второе и третье отвечают за актуальность и привязывают тему к конкретному факту. Четвёртое называет цель, пятое перечисляет четыре задачи, и каждая из них станет параграфом или частью главы.

Обзор литературы в реферате короткий: достаточно назвать два-три главных источника и сказать, какие ещё материалы использованы. Подробный разбор каждой книги здесь не нужен. Последнее предложение описывает структуру, и в школьном реферате его иногда опускают. Если в вашей методичке требуют указать объект и предмет, добавьте их после цели, как в курсовой.

Как написать заключение реферата по схеме?

Заключение пишут после основной части, перечитав введение. Методические рекомендации Государственного университета просвещения требуют от него двух вещей: обобщения основных положений и выводов в сжатой форме и оценки того, насколько полно решены вопросы темы. Там же предлагают отметить проблемы, которые обнаружились в ходе работы, но не были раскрыты.

  1. Одной фразой напомните цель работы.
  2. Дайте вывод по первой задаче, затем по второй и по остальным.
  3. Скажите, достигнута ли цель и в какой мере.
  4. Назовите вопрос, который остался за рамками реферата.

В заключении не приводят новых фактов и цитат: всё нужное уже есть в основной части. Если для какой-то задачи вывода нет, вернитесь в главу и допишите её: в заключении нечего обобщать, пока в главе нет результата.

Зеркало введения и заключения: слева задачи 1, 2, 3 из введения, справа выводы по задачам 1, 2, 3 из заключения, соединены стрелками; внизу плашка «Цель достигнута и что осталось за рамками работы»
Каждой задаче из введения отвечает свой вывод в заключении, а вместе они показывают, достигнута ли цель.

Как подвести итоги по задачам?

Проще всего взять задачи из введения и превратить каждую в утверждение. Задача «рассмотреть предпосылки появления письма» превращается в вывод «письмо появилось там, где…». Для образца выше это выглядит так.

Задача во введенииКак начать вывод в заключении
Рассмотреть предпосылки появления письма«Изучение предпосылок показало, что…»
Описать клинопись и египетские иероглифы«Клинопись и иероглифы различаются тем, что…»
Сравнить их устройство«Сравнение показало общее в том, что…»
Выделить общие черты ранних систем письма«К общим чертам ранних систем письма относятся…»

Вместо многоточий подставьте выводы из своих глав. Фразы-связки стоит менять, иначе заключение звучит как шаблон. Готовые обороты для введения и заключения собраны в отдельной статье блога, но копировать их подряд не стоит.

Цель во введении и в заключении формулируется одинаково, иначе читателю непонятно, какую цель вы проверяете.

Перед сдачей проверьте обе части вместе:

  • число выводов совпадает с числом задач;
  • в заключении нет новых фактов и цитат;
  • источники из обзора литературы есть в списке;
  • введение и заключение начинаются с новой страницы.

Как Studentix пишет введение и заключение по теме?

В Studentix план реферата собирается до генерации: введение, главы с подпунктами и заключение. Задачи во введении нейросеть строит по пунктам этого плана, но соответствие задач главам стоит проверить самому. Заключение пишется после основной части и даёт вывод по тем же задачам.

В редакторе введение и заключение можно править как обычный текст: заменить пример в актуальности на свой, уточнить цель или переписать вывод своими словами. Если преподаватель просит объект и предмет, их легко добавить после цели. Источники в обзоре литературы стоит сверить со списком в конце работы.

Читайте также