Написать эссе онлайн с помощью нейросети бесплатно

Что такое эссе и чем оно отличается от других работ?

Слово «эссе» пришло из французского и означает «попытку». Мишель Монтень назвал так свою книгу размышлений в 1580 году, и с тех пор жанр почти не изменился. Автор пытается самостоятельно ответить на вопрос, опираясь на собственные доводы и опыт. Поэтому от эссе ожидают не обзора всех точек зрения, а хода мысли: как автор пришёл к выводу и почему ему можно доверять.

Эссе задают по самым разным дисциплинам, от философии и психологии до экономики и менеджмента, а также на вступительных испытаниях в магистратуру и при отборе на стажировки. В нём проверяют прежде всего умение аргументированно отстаивать позицию, тогда как знание всех теорий по теме вторично. По этой причине три страницы эссе порой даются труднее, чем реферат на пятнадцать.

Различить жанры проще всего по формулировке задания. Если задание звучит как «опишите», «обобщите», «раскройте понятие», от вас ждут реферата. Если в задании есть вопрос или спорное утверждение, на которое нужно ответить от первого лица, это эссе.

Если нужен обзорный текст с главами и списком литературы, удобнее сразу выбрать в форме реферат, поскольку там другая структура и другой план. Для устного выступления подойдёт доклад.

Структура эссе

Композиция эссе считается свободной, однако свобода касается порядка мыслей, а не их наличия. На практике почти все вузовские эссе укладываются в трёхчастную схему: вступление, основная часть и заключение. Глав и параграфов в эссе нет, подзаголовков внутри текста обычно тоже, поэтому части связывают переходными фразами вроде «Есть и другая причина».

Схему удобно рассчитывать в абзацах. Страница текста, набранного Times New Roman 14 с полуторным интервалом, вмещает три-четыре абзаца, следовательно, эссе на три страницы состоит из десяти-двенадцати абзацев: два приходятся на вступление, по два-три на каждый аргумент и один-два на заключение. Если вступление оказывается длиннее любого из аргументов, баланс нарушен, и преподаватель, скорее всего, заметит это ещё до середины текста.

Модель «тезис — аргументы — вывод»

Логику эссе можно представить как последовательность из трёх шагов: автор выдвигает утверждение, затем доказывает его и в конце возвращается к нему, чтобы показать, что оно выдержало проверку. Внутри каждого аргумента повторяется та же последовательность в уменьшенном виде: сначала формулируется мысль, затем следуют пояснение и пример, а завершает абзац связь примера с тезисом. Эту схему иногда называют «гамбургером», а в английских учебниках она известна как PEEL (point, evidence, explanation, link).

Как сформулировать тезис

Тезис записывают одним предложением; он представляет собой ответ автора на вопрос эссе, и с ним должно быть возможно поспорить. Поэтому тема или общеизвестный факт на эту роль не подходят: «Роль искусства в обществе» — это пока только тема. «Искусство нужно обществу прежде всего как способ договориться о ценностях, а не как развлечение» уже тезис: его можно доказывать и можно оспаривать.

Проверить формулировку помогают три критерия: с ней можно не согласиться, в её пользу можно привести хотя бы три довода, и она помещается в одно предложение без громоздких придаточных. Если все три условия выполнены, тезис пригоден для работы. Если же с утверждением невозможно спорить («Экология важна»), оно банально, и эссе превратится в перечисление общеизвестного.

Тезис от темы к позиции

• Тема «Дистанционное обучение». Тезис: «Дистанционное обучение не заменит очное, но сделает его лучше, если взять на себя рутинную часть».
• «Патриотизм в современном обществе» превращается в тезис так: «Патриотизм сегодня виден по делам для своего города и соседей, громкие слова о стране мало что говорят».
• Для темы «Иван Грозный: реформатор или тиран» подойдёт: «Реформы первых лет правления не оправдывают опричнину, потому что опричнина разрушила то, что эти реформы создали».
• Тема «Учитель — это призвание». Тезис: «Призвание помогает пережить первые годы в школе, а дальше учителя держит мастерство».

Аргументы и примеры

Аргумент объясняет, почему читателю стоит согласиться с тезисом. Пример показывает на конкретном случае, что объяснение работает. Начинающие авторы чаще всего смешивают одно с другим, и в результате получаются либо три примера подряд без вывода, либо три рассуждения без единого факта.

Для эссе объёмом две-четыре страницы достаточно трёх аргументов. Двух обычно мало, а пять уже не помещаются: на каждый остаётся по половине абзаца, и доказательство становится отрывочным. Значение имеет и порядок доводов. Согласно старому совету риторов, начинать следует с сильного довода, средний ставить в середину, а самый сильный оставлять на конец, чтобы к заключению читатель подошёл под впечатлением от лучшего.

Откуда брать примеры?

Примеры лучше брать из разных областей. Если первый аргумент опирается на историю, для второго уместно привлечь исследование, а для третьего — случай из жизни или из художественной литературы. При этом один точный пример убеждает сильнее трёх расплывчатых: «эксперимент С. Милгрэма 1963 года» работает лучше, чем «многие учёные доказали».

Контраргумент

Сильное эссе показывает, что автор знает позицию оппонента. Для этого один из аргументов заменяют контраргументом: формулируют возражение добросовестно, в его наиболее сильной форме, а затем отвечают на него. Для этого обычно используют связки «Можно возразить, что…» или «Сторонники противоположной точки зрения указывают…», за которыми следует «Однако…». Если же контраргумент намеренно ослаблен, чтобы его было легко опровергнуть, читатель сразу это заметит и перестанет доверять автору.

Вступление и заключение

Вступление решает две задачи: вводит читателя в вопрос и приводит его к тезису. Первое предложение можно начать с цитаты, парадокса, факта или вопроса, но не с банальности вроде «С древних времён люди задумывались…». Затем в двух-трёх предложениях объясняют, почему вопрос до сих пор остаётся открытым и почему о нём важно задуматься сейчас, а последним предложением вступления формулируют тезис.

Заключение не пересказывает эссе, а возвращается к тезису и показывает, что после приведённых аргументов он звучит убедительнее. Удачный финал объясняет, что следует из сказанного: какой практический вывод можно сделать, что изменится при принятии позиции автора и какой вопрос остаётся открытым. При этом новых аргументов и фактов в заключении быть не должно.

Как начать и как закончить

• Начать с цитаты: «Карлейль считал, что всемирная история есть биография великих людей. Сегодня с этим согласится не каждый психолог…»
• С парадокса: «Чем больше у нас способов связи, тем чаще мы жалуемся на одиночество».
• С факта: «Монтень назвал свою книгу „Опытами“ в 1580 году и честно предупредил читателя, что пишет о себе самом».
• Закончить открытым вопросом: «Если лидерству можно научиться, остаётся понять, почему вузы так редко этому учат».

Темы эссе по предметам

Если тему можно выбрать самостоятельно, лучше взять вопрос, по которому у вас уже есть мнение, поскольку эссе на безразличную автору тему читается как формальность, даже когда в нём всё правильно. Кроме того, тему стоит сужать: о «Свободе» пишут книги, тогда как вопрос «Можно ли быть свободным, соблюдая правила общежития» вполне умещается в три страницы.

1. Философия: «Нас формируют поступки, которые мы совершаем»; «Метафора, символ и миф в религии».
2. Обществознание: «Россия как социальное государство: декларация или практика»; «Патриотизм в современном обществе».
3. История: «Иван Грозный: реформатор или тиран»; «Восстание декабристов: ошибка или подвиг».
4. Психология: «Лидерами рождаются или становятся?»; «Почему я хочу стать психологом».
5. Педагогика: «Учитель — это призвание»; «Портрет мастера-педагога».
6. Экономика: «Стратегическое развитие России: возможности и сценарии»; «Энергия будущего: что придёт на смену нефти».
7. Экология: «Вода — источник жизни»; «Можно ли жить без пластика в большом городе».
8. Культурология: «Роль искусства в обществе»; «Культура XXI века: массовая или элитарная».
9. Физическая культура: «Спорт — залог здоровья»; «Эссе инструктора по физической культуре в детском саду».
10. Информатика и общество: «Эссе на тему ИИ: помощник или конкурент человека»; «Цифровая гигиена студента».

Любую тему из списка можно вставить в форму выше и написать эссе на тему за несколько минут: тезис и план появятся сразу. Готовые работы по похожим вопросам собраны в каталоге примеров работ, и знакомство с двумя-тремя из них помогает увидеть, как в таких текстах выстраиваются доводы.

Виды эссе: вузовское, вступительное, ЕГЭ, английское

Текст для семинара и текст для приёмной комиссии пишутся по-разному, поэтому до начала генерации стоит уточнить, какой формат от вас ожидают. От этого зависят объём, тон и даже допустимость местоимения «я».

Вузовское эссе

Этот формат встречается чаще всего: две-пять страниц, спокойный академический тон, термины курса и авторы, которых разбирали на лекциях. Первое лицо допустимо, но без нажима, и обычно достаточно сдержанного «на мой взгляд». На младших курсах ссылки на источники засчитываются как достоинство работы, а на старших без них эссе, как правило, не принимают. Оформление берут из методички кафедры, которая почти всегда опирается на ГОСТ 7.32-2017.

Вступительное и мотивационное эссе

Такое эссе пишут при поступлении в магистратуру, на стажировку или на грант, и укладываются обычно в 300–800 слов. Комиссия читает его, чтобы понять, кто автор и почему ему нужна именно эта программа, поэтому шаблонные формулировки там замечают сразу. Нейросеть поможет составить структуру и первый вариант текста, однако биографию и примеры необходимо вписать собственные, иначе эссе не будет говорить о вас.

Эссе по обществознанию и школьные форматы

В школе эссе пишут по обществознанию, истории и литературе, и объём там небольшой, часто 150–350 слов. При этом схема достаточно жёсткая: сначала раскрывается смысл высказывания, затем приводится теория, после неё два примера из разных сфер жизни и вывод. Критерии оценивания публикуются заранее, поэтому их стоит изучить до начала работы, а затем проверить по ним черновик пункт за пунктом.

Эссе на английском

В английской традиции к структуре относятся строже нашего: во вступлении ждут hook и thesis statement, каждый body paragraph начинается с topic sentence, а в конце звучит restated thesis. Язык работы в Studentix переключается прямо в форме. При подготовке к IELTS в тему стоит добавить тип задания (opinion, discussion или problem-solution) и лимит слов, тогда текст получится ближе к экзаменационному.

Оформление и источники

Отдельного стандарта на оформление эссе не существует. Поэтому кафедры опираются на ГОСТ 7.32-2017 и дополняют его своими методическими указаниями, так что в итоге требования совпадают с требованиями к реферату. Шрифт, поля и интервал приведены в таблице выше, а редактор выставляет их автоматически.

Вопрос о титульном листе каждая кафедра решает по-своему. Если титул требуется, его оформляют так же, как для реферата: вуз, кафедра, слово «ЭССЕ», дисциплина и тема, фамилия автора и проверяющего, а внизу город и год. Если титул не нужен, фамилию и группу указывают в правом верхнем углу, а тему — строкой ниже по центру. В Studentix титульный лист заполняется вручную в редакторе, поэтому ни имя автора, ни название вуза нейросети не передаются.

Ссылки и список литературы

Эссе по философии, психологии или экономике без единого источника встречается редко. Ссылки ставят в квадратных скобках, как велит ГОСТ Р 7.0.5-2008: например, [2, с. 17] значит «второй источник из списка, семнадцатая страница». Сам список в конце работы оформляют по ГОСТ Р 7.0.100-2018, и для эссе обычно достаточно трёх-семи книг. Запись книги выглядит следующим образом:

1. Карлейль, Т. Герои, почитание героев и героическое в истории / Томас Карлейль ; перевод с английского. — Москва : Эксмо, 2008. — 864 с. — Текст : непосредственный.
2. Монтень, М. Опыты : в 3 книгах / Мишель Монтень ; перевод с французского. — Москва : Голос, 1992. — Текст : непосредственный.

Studentix составляет список именно в таком виде, и открывается он после оплаты. Тем не менее перед сдачей каждую книгу стоит найти в каталоге библиотеки и убедиться, что она существует, а год и издательство указаны верно. Цитаты из текста также следует сверить с изданием, включая номер страницы. Кроме того, полезно заглянуть в методичку, поскольку некоторые кафедры требуют приводить сначала нормативные акты, а затем книги.

Частые ошибки

Другая группа ошибок возникает, когда эссе генерируют в чате и сдают без вычитки, и такой текст преподаватель распознаёт уже на первой странице. Абзацы в нём гладкие, но не содержат ни одной фамилии и даты, каждый начинается с «кроме того» или «более того», а исследования упоминаются без указания авторов. Позиция при этом уравновешена до полного отсутствия: «с одной стороны… с другой стороны…», и вывода так и не следует. Однако без позиции эссе не получится, как бы аккуратно ни был написан текст.

Отдельную проблему составляет стиль: канцелярит («в рамках данной работы осуществляется рассмотрение»), метафоры в каждом абзаце, сленг и частые вопросы к читателю. Живой язык в эссе допустим, но это всё же учебная работа. Удобный ориентир — изложить позицию так, как вы объяснили бы её на семинаре, а не в переписке с другом и не в официальном письме.

Как работает нейросеть для написания эссе

Больше всего времени над эссе уходит на тезис и поиск примеров. С них Studentix и начинает, а потом собирает связный текст нужного объёма, уже оформленный. После ввода темы появляется план: тезис, три пункта с пометкой, о чём каждый и какой пример в нём будет, и заключение. План можно отредактировать до генерации. Текст пишет YandexGPT, обученная на русскоязычных данных, поэтому термины и обороты в нём естественны для русского языка и не звучат как перевод.

Генератор эссе отличается от чата общего назначения прежде всего объёмом ручной работы. В чате приходится самому придумывать промт для написания эссе, следить за объёмом, просить переписать вступление, а потом переносить текст в Word и настраивать поля. Здесь структура и объём держатся автоматически, редактор показывает лист A4 так, как он будет выглядеть в DOCX, а отдельный абзац можно перегенерировать, не трогая остальные. ИИ для написания эссе работает и с телефона: форма и редактор открываются в мобильном браузере.

При этом у инструмента есть границы: нейросеть пишет черновик, но не может сформировать мнение за автора. Она может предложить позицию, с которой вы не согласны, привести пример, который не подходит к вашей дисциплине, ошибиться в дате или приписать цитату не тому автору. Своей проверки уникальности у Studentix нет, и мы не обещаем ни прохождение Антиплагиата, ни оценку. Текст генерируется заново под вашу тему, но итоговый результат зависит от того, сколько своего вы в него добавите.

Что сделать с черновиком

1. Прочитайте тезис. Если думаете иначе, перепишите его в плане и перегенерируйте текст.
2. Проверьте каждый пример с датой, цифрой или фамилией по учебнику или первоисточнику, неточные замените.
3. Замените хотя бы один общий пример своим: случаем из практики, лекции, собственной жизни.
4. Перепишите своими словами абзацы, которые звучат гладко, но пусто, и уберите повторяющиеся связки.
5. Сверьте объём и оформление с заданием, проверьте эссе в системе, которую использует вуз.

Если нужно эссе онлайн бесплатно, стоит начать с бесплатных страниц, поскольку короткая работа на две-три страницы почти целиком в них помещается. Подходит ли выбранное направление, видно уже по плану и вступлению. Регистрация при этом полезна: работа сохранится в кабинете, и к ней можно будет вернуться в любой момент.

Чек-лист перед сдачей

Этот список удобно пройти за день до сдачи. Для эссе на три страницы проверка займёт около получаса, однако она позволяет самостоятельно устранить большинство типичных замечаний.

1. Тема совпадает с заданием слово в слово, вопрос эссе понятен из первого абзаца.
2. Тезис записан одним предложением в конце вступления, с ним можно поспорить.
3. В основной части три аргумента или два аргумента и контраргумент, у каждого есть пример.
4. Каждый абзац-аргумент заканчивается связью с тезисом, а не просто фактом.
5. Заключение возвращается к тезису и не содержит новых доводов.
6. Все даты, цифры, фамилии и цитаты проверены по источникам.
7. Ссылки в квадратных скобках совпадают с номерами в списке литературы, если он нужен.
8. Шрифт, интервал, отступ и поля соответствуют методичке, на титуле нет номера страницы.
9. Объём попадает в заданный диапазон, нет повторяющихся связок и штампов.
10. Текст прочитан вслух хотя бы один раз: неуклюжие фразы на слух слышны лучше, чем на глаз.

Если хотя бы два пункта не выполнены, работу лучше доработать до сдачи. Нейросеть даёт основу текста и первый вариант, тогда как позицию и примеры автору предстоит довести самостоятельно, и оценивают эссе прежде всего по ним.