Методы научного исследования в экономике

В экономике применяют три группы методов. Общенаучные (анализ, синтез, сравнение, обобщение, индукция и дедукция) нужны в теоретической главе, эмпирические (наблюдение, опрос, анкетирование, изучение документов, реже эксперимент) дают исходные данные, а специальные экономические (статистический и балансовый методы, коэффициентный и факторный анализ, экономико-математическое моделирование, прогнозирование, SWOT-анализ) работают с цифрами в аналитической главе. Во введении курсовой или ВКР обычно называют 3–5 методов, и каждый из них должен встречаться в главах: если метод указан, в тексте есть таблица, расчёт или вывод, полученные с его помощью.

Описать методы проще, когда видно, в каких главах они применяются, и в этом поможет искусственный интеллект для написания вкр от Studentix. Экономическая ВКР строится по привычной схеме из введения с методами, теоретической главы, аналитической главы с расчётами и рекомендаций, и сервис пишет текст по каждому её пункту. Вы вводите тему или вставляете готовый план, нейросеть готовит текст с таблицами и графиками и оформляет работу по ГОСТ. В редакторе можно уточнить формулировки методов и вписать данные своей организации, а готовая работа скачивается в DOCX и PDF.

Ниже разобраны классификация методов, специальные экономические методы, порядок выбора под тему, готовые формулировки для введения и ошибки, из-за которых раздел о методах чаще всего правят.

Методы научного исследования и их классификация

Классификаций в учебниках по методологии много. Одни авторы делят методы на философские, общенаучные и частнонаучные, другие на теоретические и эмпирические, третьи добавляют междисциплинарные. Для курсовой и диплома по экономике удобнее всего простая схема из трёх групп, потому что она совпадает со структурой самой работы.

Теоретическая глава держится на общенаучных методах. Аналитическая глава получает данные эмпирическими методами и обрабатывает их специальными. Глава с рекомендациями опирается на моделирование и прогноз. Если разложить методы по главам, список во введении составляется почти сам.

О методах, которые используют во всех науках сразу, подробно написано в разборе общих и междисциплинарных методов научного исследования, здесь же акцент на том, как они работают на экономическом материале.

Требование показывать методы и обосновывать их выбор есть и в государственном стандарте на отчёт о научно-исследовательской работе, по которому многие вузы оформляют студенческие работы. В пункте 5.8.2 ГОСТ 7.32-2017 сказано, что основная часть должна содержать:

выбор направления исследований, включающий обоснование направления исследования, методы решения задач и их сравнительную оценку, описание выбранной общей методики проведения НИР

Для студента отсюда следует практический вывод. Мало перечислить методы во введении, в тексте глав их нужно применить и коротко пояснить, почему выбраны именно они.

Теоретические методы

Анализ раскладывает понятие или явление на части, синтез собирает выводы обратно в целое. В экономической работе это выглядит так: вы разбираете понятие «финансовая устойчивость» по определениям пяти-шести авторов, выделяете общие признаки и формулируете рабочее определение, на которое опираетесь дальше. Здесь же работает сравнение, когда подходы авторов сводят в таблицу, и классификация, когда факторы делят на внешние и внутренние.

Обобщение нужно в выводах по главе. Индукция и дедукция чаще упоминаются для полноты списка, чем реально применяются, и указывать их стоит только тогда, когда вы действительно идёте от частных фактов к общему правилу или наоборот. Абстрагирование полезно в моделях, где из десятков факторов оставляют два-три главных.

Эмпирические методы

Эмпирические методы отвечают на вопрос, откуда взялись цифры. В экономике основной источник данных составляют документы, поэтому ведущий эмпирический метод здесь изучение документов, хотя его часто забывают назвать. Анкетирование и интервью нужны там, где важны мнения: удовлетворённость клиентов, мотивация персонала, отношение к новому продукту. Наблюдение встречается в работах по организации труда и торговле.

С экспериментом сложнее. Менять цены или систему оплаты на реальном предприятии ради курсовой вам вряд ли разрешат, поэтому в студенческих работах его обычно заменяют расчётом сценариев. Если эксперимента не было, не называйте опрос экспериментом. Чем эмпирическая база отличается от экспериментальной и как её описать, разобрано в статье про эмпирическую и экспериментальную базу исследования.

Типичные источники данных для экономической курсовой и ВКР:

• бухгалтерский баланс и отчёт о финансовых результатах организации;
• данные Росстата и Банка России по отрасли или региону;
• внутренние документы: штатное расписание, прайс-листы, планы продаж;
• анкеты сотрудников или покупателей;
• отраслевые обзоры и рейтинги.

Методы научного исследования в экономике

Специальные методы и делают работу экономической. Без них глава с анализом превращается в пересказ отчётности, и руководитель обычно просит добавить расчёты.

Статистические и балансовые

Статистический метод объединяет несколько приёмов. Группировка делит объекты по признаку, например клиентов по сумме покупок. Средние и относительные величины показывают структуру и уровень. Ряды динамики дают абсолютный прирост, темп роста и темп прироста за несколько лет, а индексы позволяют разделить влияние цены и объёма.

Для анализа отчётности применяют горизонтальный анализ (изменение каждой строки баланса за период) и вертикальный (доля строки в итоге). Коэффициентный анализ считает показатели ликвидности, рентабельности, оборачиваемости и финансовой устойчивости, а затем сравнивает их с нормативами или со средними по отрасли. Факторный анализ, чаще всего способом цепных подстановок или абсолютных разниц, показывает, какой фактор и насколько изменил результат.

Балансовый метод сопоставляет ресурсы и их использование. Так строят баланс рабочего времени, материальный баланс или проверяют, покрывают ли источники финансирования потребность в оборотных средствах. Им же удобно проверять, сходятся ли плановые и фактические цифры.

Моделирование и прогнозирование

Экономико-математическое моделирование описывает связь показателей формулой. Самый частый вариант в студенческих работах связан с корреляционно-регрессионным анализом: вы проверяете, как выручка зависит от рекламного бюджета или как цена жилья зависит от площади и района. Для расчёта хватает Excel с надстройкой «Пакет анализа» или функции ЛИНЕЙН.

Прогнозирование продолжает модель в будущее. Используют трендовые модели и экстраполяцию, сценарные расчёты с оптимистичным, базовым и пессимистичным вариантами, экспертные оценки. В главе с рекомендациями прогноз отвечает на вопрос, что даст предложенная мера, и без него рекомендации выглядят пожеланиями.

К этой же группе примыкают методы оценки проектов: дисконтирование, расчёт чистой приведённой стоимости и срока окупаемости. Они уместны, если в работе есть инвестиционное предложение.

Основные методы научного исследования и их характеристика

Чтобы не путаться, удобно держать перед глазами короткую карточку каждого метода. В таблице собраны методы, которые встречаются в экономических курсовых и ВКР чаще остальных.

Полезно помнить и о другом делении, на количественные и качественные методы. Количественные работают с числами: статистика, коэффициенты, регрессия. Качественные работают со смыслами, это интервью, кейс-анализ, экспертные оценки. В управленческих и экономических магистерских работах допускаются оба вида, что прямо закреплено в положении Высшей школы менеджмента СПбГУ:

Для решения задачи в магистерской диссертации могут быть использованы как количественные, так и качественные методы исследования.

Сочетание обоих видов часто делает работу убедительнее. Цифры показывают, что выручка падает, а интервью с менеджерами объясняет почему.

Как выбрать методы для своей работы по шагам?

Методология исследования в студенческой работе сводится к простой цепочке: задача, данные, метод, результат. Методы подбирают под задачи из введения, и список из учебника здесь служит только подсказкой. Порядок такой:

1. Выпишите задачи из введения, каждую отдельной строкой.
2. Для каждой задачи определите, какие данные нужны и где их взять.
3. Подберите метод, который превращает эти данные в вывод.
4. Отметьте параграф, где метод будет применён.
5. Уберите методы, которым не нашлось задачи.

Пример. Тема звучит как «Повышение конкурентоспособности кофейни», задач четыре. Первая про понятие конкурентоспособности, для неё подходят анализ, сравнение и обобщение литературы. Вторая про финансовое положение, здесь работают изучение отчётности, горизонтальный и коэффициентный анализ. Третья про позицию на рынке: сравнение с тремя конкурентами по цене и ассортименту плюс опрос посетителей. Четвёртая про рекомендации, и её закрывает SWOT-анализ с расчётом эффекта от предложенных мер.

Про SWOT-анализ стоит сказать отдельно, потому что его ставят почти в каждую экономическую работу. Матрица делит факторы на внутренние (сильные и слабые стороны) и внешние (возможности и угрозы). Работает она тогда, когда каждая клетка подкреплена данными из предыдущих параграфов: слабая сторона «низкая рентабельность» взята из вашего коэффициентного анализа, угроза «рост арендных ставок» из обзора рынка. SWOT без расчётов перед ним превращается в набор догадок. Для внешней среды его часто дополняют PEST-анализом, который группирует политические, экономические, социальные и технологические факторы.

Ещё одна подсказка: проверьте методички своей кафедры. Некоторые вузы прямо задают обязательные методы для аналитической главы, например анализ финансового состояния по определённому набору коэффициентов.

Методы научного исследования примеры формулировок во введении

Во введении методы обычно занимают один абзац. Подробное обоснование уходит в главы, а здесь достаточно перечня, и некоторые вузы прямо об этом пишут. Так сформулировано в методических рекомендациях по ВКР колледжа ИСТиС ЮУрГУ:

дается краткое перечисление методов исследования через запятую без обоснования

В вузовских методичках требования бывают строже, и иногда просят одним предложением пояснить, для чего нужен каждый метод. Место методов среди других элементов введения хорошо видно в разборе структуры введения дипломной работы и ВКР. Ниже шаблоны, которые можно взять за основу и подогнать под свою тему:

• финансовый анализ: «В работе использованы анализ и синтез, горизонтальный и вертикальный анализ бухгалтерской отчётности, коэффициентный и факторный анализ»;
• управление персоналом: «Применены изучение документов, анкетирование сотрудников, статистическая обработка результатов, сравнительный анализ»;
• маркетинг: «Использованы опрос потребителей, сравнительный анализ конкурентов, PEST-анализ и SWOT-анализ»;
• региональная экономика: «Применены анализ рядов динамики, индексный метод и корреляционно-регрессионный анализ данных Росстата за пять лет»;
• инвестиционный проект: «Использованы методы дисконтирования, расчёт чистой приведённой стоимости и срока окупаемости, сценарный анализ».

Сам абзац удобно собирать по шагам:

1. Назовите общенаучные методы первой главы.
2. Добавьте эмпирические методы и источник данных.
3. Перечислите специальные экономические методы второй и третьей глав.
4. Сверьте список с содержанием и удалите лишнее.

Порядок от общего к частному читается легче всего. Руководитель видит, как вы шли от теории к расчётам.

Ошибки в описании методов

Самая частая ошибка выглядит как длинный список из десяти-двенадцати методов, из которых в тексте применены три. На защите комиссия может спросить, где именно в работе использован, скажем, метод моделирования, и паузу после такого вопроса заметят все.

Вторая ошибка связана с подменой метода источником. «Данные Росстата» и «бухгалтерская отчётность» описывают источники данных. Метод здесь в другом: анализ рядов динамики по данным Росстата, коэффициентный анализ по отчётности.

Третья ошибка в путанице названий. Анкетирование называют экспериментом, обычный подсчёт долей называют моделированием, а таблицу сравнения называют бенчмаркингом. Лучше назвать метод скромнее и точнее. Четвёртая ошибка касается SWOT-анализа, который стоит в работе без данных и заполнен общими словами вроде «опытный коллектив» и «высокая конкуренция».

Пятая связана с расхождением введения и глав. Методы поменялись в ходе работы, а введение писали в начале и забыли поправить. Это лечится одной финальной сверкой.

Как Studentix помогает описать методы?

В Studentix работа начинается с плана. В окне плана у каждой главы и подпункта видно, о чём он и что в нём будет: только текст, текст с таблицей или текст с графиком. Поэтому ещё до генерации понятно, в каком параграфе появятся расчёты и какие методы им соответствуют.

Дальше нейросеть пишет введение с объектом, предметом, целью, задачами и методами, затем главы с таблицами и графиками. Аналитическую главу стоит дополнить реальными цифрами вашей организации прямо в редакторе: таблицы там правятся прямо в тексте. Если формулировка метода во введении звучит слишком общо, её можно переписать через меню ИИ и сравнить варианты «Было» и «Стало». Оформление по ГОСТ 7.32-2017 стоит по умолчанию, а готовый файл скачивается в DOCX и PDF.

Перед сдачей всё равно сделайте сверку из раздела об ошибках. Она занимает несколько минут и избавляет от неловкого вопроса о методе, которого нет в главах.