Как написать основную часть эссе?

Основная часть эссе состоит из 2–4 абзацев, и в каждом развивается один аргумент по схеме: тезис абзаца, доказательство или пример, пояснение, как пример подтверждает мысль, и короткая связка с главной идеей эссе. На основную часть приходится 70–80 % объёма текста, поэтому от неё зависит, убедит ли эссе читателя. Начинают её с первого, самого сильного или самого понятного аргумента, а между абзацами ставят переходы, чтобы мысль не рвалась.

Чтобы сэкономить время на построении аргументов, в Studentix можно попросить ии написать эссе онлайн по вашей теме. Нейросеть пишет вступление с тезисом, основную часть с абзацами-аргументами и вывод, а затем оформляет текст по ГОСТ. В редакторе примеры легко заменить на свои, а связки между абзацами уточнить. Готовое эссе скачивается в DOCX и PDF.

Ниже разобраны порядок работы, первый абзац основной части, устройство абзаца-аргумента, число аргументов, связки и типичные ошибки.

Как написать основную часть эссе по шагам?

Основную часть удобнее строить от главного тезиса, который вы уже сформулировали во вступлении. Если тезиса пока нет, начинать с середины эссе бессмысленно: аргументы будут доказывать неизвестно что. Когда тезис записан одним предложением, порядок такой.

1. Выпишите на черновике 4–5 доводов в пользу тезиса.
2. Оставьте 2–3 самых сильных и разных по природе.
3. К каждому подберите пример, факт или цитату с источником.
4. Расставьте аргументы по нарастающей силе.
5. Напишите по абзацу на каждый аргумент.
6. Добавьте переходы и перечитайте текст подряд.

Третий шаг отнимает больше всего времени. Довод без примера читается как мнение, и преподаватель снижает за это балл, даже если мысль верная.

Методические рекомендации факультета психологии ВШЭ отводят основной части почти весь объём эссе и предлагают делить её по принципу «один раздел – один тезис, мысль». Там же есть требование, которое часто упускают.

Если Основная часть отделяется от Введения и Заключения, то она должна иметь содержательный заголовок. Заголовок «Основная часть» недопустим.

В коротком школьном или вступительном эссе на 250–350 слов основную часть никак не озаглавливают, она просто идёт абзацами после вступления. Заголовки появляются в учебных эссе на 7–10 страниц, какие пишут в вузах.

Как начать основную часть эссе?

Первый абзац основной части сразу берёт первый аргумент. Повторять тезис вступления другими словами не нужно, читатель его только что прочитал. Хорошее начало абзаца звучит как утверждение, которое можно проверить: «Дистанционное обучение заставляет студента самому планировать неделю».

Какой аргумент ставить первым? Есть два рабочих варианта. Можно начать с самого понятного довода, чтобы читатель согласился с вами с первых строк, а самый сильный оставить на конец. Можно, наоборот, открыть основную часть самым весомым аргументом, если эссе короткое и до конца могут не дочитать, как бывает на экзамене. Если сомневаетесь, выбирайте первый вариант.

Переход от вступления

Вступление заканчивается тезисом, основная часть начинается с первого довода в его пользу. Между ними нужна одна связка, которая показывает, что сейчас начнётся доказательство. Это может быть вводное слово («прежде всего», «начнём с того, что») или прямое указание на тезис («первая причина видна в расписании»). Как написать само вступление так, чтобы переход получался естественно, разобрано в статье о том, как начать эссе и написать сильное вступление.

Структура абзаца-аргумента

У каждого абзаца основной части одинаковое устройство, и его легко запомнить. Пособие Издательского дома ВШЭ для поступающих в Лицей формулирует это правило так.

новый абзац в основной части начинается с «тезиса», который подкрепляется аргументами и часто иллюстрируется примерами

Если разложить абзац на части, получится четыре элемента. Порядок у них постоянный, а длина зависит от объёма эссе.

Тезис абзаца

Тезис абзаца стоит первой фразой и умещается в одно предложение. Он отвечает на вопрос «почему главный тезис верен?» с одной стороны. Если в первой фразе абзаца две мысли, абзац почти наверняка расползётся, и вторую мысль лучше вынести в отдельный аргумент.

Проверить тезис абзаца просто. Прочитайте подряд только первые предложения всех абзацев основной части: из них должен складываться сжатый план всего доказательства.

Пример и пояснение

Пример делает довод проверяемым. Подходят факты из учебника, события истории, случаи из книги, данные с указанием источника, личный опыт, если жанр эссе это допускает. Выдуманная статистика или «учёные доказали» без имени и года работают против вас.

Пояснение студенты пропускают чаще всего. Им кажется, что пример говорит сам за себя. На деле читатель видит факт и не понимает, зачем он здесь, пока вы не скажете это прямо, одним-двумя предложениями. Как подбирать сами доводы и формулировать их, подробно разобрано в материале о том, как подобрать и сформулировать аргументы в эссе.

Вот как выглядит готовый абзац целиком. «Дистанционный формат заставляет студента самому планировать учёбу. Лекции выложены в записи, задания сдаются раз в неделю, и никто не указывает, в какой день их смотреть. В очном формате эту работу делает расписание, а дома решение принимает только сам студент, и откладывать его легко. Поэтому дистанционное обучение требует навыка, который в аудитории почти не нужен, то есть умения распределять время без внешнего контроля».

Сколько аргументов нужно?

Число аргументов зависит от объёма эссе и от того, как строго считают баллы. Методические рекомендации НИУ ВШЭ по письменным работам 2019 года задают для учебного эссе 8–10 страниц, а факультет психологии в рекомендациях 2010 года называет 7–8 страниц вместе с титулом и списком литературы. Для таких работ трёх-четырёх аргументов достаточно, если каждый раскрыт подробно.

Больше четырёх аргументов в эссе обычно вредят. Каждый получает по три-четыре строки, примеры исчезают, и текст превращается в перечень. Лучше два довода с хорошими примерами, чем пять голых утверждений.

Отдельный случай составляет контраргумент. В аргументированном эссе и эссе «за и против» один абзац отводят возражению оппонента и его опровержению. Ставят его перед последним аргументом или сразу после всех аргументов, но до вывода.

Связки между абзацами

Связки показывают читателю, как новый абзац относится к предыдущему: продолжает мысль, спорит с ней или завершает рассуждение. В пособии ВШЭ для лицеистов прямо сказано, что логическая целостность текста достигается словами-связками, которые делают переход от одного абзаца к другому плавным. Без них абзацы стоят рядом, как отдельные заметки.

Пример связок

Подбирайте связку по смыслу перехода, а не по красоте. Ниже рабочий набор для основной части.

• Добавить довод: «к тому же», «помимо этого», «вдобавок», «ещё одна причина».
• Показать следствие: «поэтому», «следовательно», «отсюда видно».
• Привести пример: «например», «так», «это видно на случае».
• Возразить: «однако», «с другой стороны», «впрочем».
• Закрыть абзац мини-выводом: «значит», «в итоге», «получается».

Одна и та же связка, повторённая трижды, раздражает так же, как её отсутствие. Чередуйте их и помните, что лучший переход часто вообще без вводного слова: первая фраза нового абзаца подхватывает последнее слово предыдущего.

Ошибки в основной части

Основную часть проверяют строже остальных частей, потому что именно в ней видно, умеет ли автор рассуждать. Ошибки повторяются от работы к работе.

• В абзаце два-три довода вместо одного.
• Пример есть, пояснения к нему нет.
• Аргумент доказывает другую мысль, а не тезис эссе.
• Абзацы можно переставить без потери смысла.
• Основная часть пересказывает источник без оценки.

Четвёртая ошибка выглядит безобидно, но говорит о многом. Если абзацы меняются местами без последствий, значит, между ними нет развития мысли, и каждый просто лежит рядом с соседом. Перестройте порядок по силе доводов и добавьте связки.

Перед тем как сдавать эссе, пройдите основную часть по короткому списку. Он занимает пять минут и ловит большинство перечисленных ошибок.

1. Подчеркните в каждом абзаце его тезис и убедитесь, что он один.
2. Отметьте рядом с каждым примером, откуда он взят.
3. Найдите фразу, которая объясняет, как пример доказывает тезис.
4. Прочитайте последние предложения абзацев и сверьте их с тезисом эссе.

Как основная часть встраивается в эссе целиком, вместе со вступлением и заключением, показано в разборе о том, из чего состоит структура эссе.

Как Studentix строит аргументы?

В Studentix вы выбираете тип работы «эссе» и вводите тему. Сервис сначала предлагает план: вступление с тезисом, несколько пунктов основной части, где у каждого видно, о чём будет абзац и какой у него объём, и вывод. План можно поправить, например поменять аргументы местами или заменить слабый довод своим, и только потом запускать генерацию текста.

Нейросеть пишет абзацы основной части по той же схеме: тезис, пример, пояснение, мини-вывод. Примеры лучше проверить и при необходимости заменить своими, особенно если преподаватель ждёт ссылок на материал курса. Отдельный абзац можно выделить и попросить ИИ переписать его или добавить связку с предыдущим, а версии «было» и «стало» видны рядом. Оформление по ГОСТ (Times New Roman 14, интервал 1,5) выставлено сразу, а эссе скачивается в DOCX или PDF.