Как сформулировать проблему в реферате?

Проблему реферата формулируют одним или двумя предложениями во введении, сразу после актуальности, в виде вопроса или противоречия, на которое отвечает основная часть. Например, так: «Проблема заключается в противоречии между ростом числа дистанционных курсов и низкой долей студентов, которые их завершают». В заключении вы возвращаетесь к этой фразе и показываете, к какому ответу пришли по итогам разбора источников.

Когда проблема сформулирована, остальной текст реферата удобно собрать в Studentix. Здесь можно написать реферат нейросетью по теме или по готовой структуре: сервис пишет введение с проблемой и актуальностью, основную часть и заключение и оформляет работу по ГОСТ. В редакторе вы проверяете, что основная часть действительно отвечает на поставленный вопрос, и при необходимости правите формулировки. Готовый реферат скачивается в DOCX и PDF.

Дальше разберём, чем проблема отличается от темы, как вывести её за пять шагов, как превратить в проблемный вопрос и какие ошибки встречаются чаще всего.

Что такое проблема в реферате?

Проблема в реферате показывает, о чём спорят авторы источников или чего в теме пока не хватает. Реферат строится на литературе, а не на собственном эксперименте, поэтому и проблема у него книжная: расхождение в оценках, неясный вопрос, противоречие между тем, что предписано, и тем, что получается на деле. Вы не решаете её окончательно, а сводите позиции разных авторов и делаете из них свой вывод.

Отсюда простое практическое следствие. Проблема должна быть такой, чтобы на неё можно было ответить по источникам из вашего списка литературы. Вопрос, на который в литературе ответа нет вообще, годится для диссертации, а для реферата он слишком велик.

Чем проблема отличается от темы?

Тема называет область, проблема указывает на конкретное место, где в этой области что-то не сходится. Тема «Дистанционное обучение в вузах» ничего не утверждает и ни о чём не спрашивает. Проблема появляется, когда вы замечаете разрыв: курсов становится больше, а до конца их проходит небольшая часть записавшихся.

Проверить себя легко. Перепишите фразу о проблеме в виде вопроса: если вопрос получился и ответ на него в начале работы неизвестен, это проблема. Если вышел пересказ темы или общее рассуждение о её важности, формулировку придётся переделать.

Как сформулировать проблему по шагам?

Проблема в реферате редко приходит в голову готовой. Её вытаскивают из источников, поэтому начинать стоит с чтения, а не с введения.

1. Прочитайте 4–5 основных источников и выпишите, в чём их авторы расходятся.
2. Отметьте одно расхождение, которое ближе всего к вашей теме.
3. Запишите его формулой «противоречие между… и…».
4. Переведите противоречие в вопрос со словами «почему», «как», «в какой мере».
5. Убедитесь, что по вашему списку литературы на этот вопрос можно ответить.

Пятый шаг экономит больше всего времени. Студенты часто формулируют красивую проблему, а потом выясняется, что источники про неё молчат, и основная часть уходит в сторону. Лучше заранее сузить вопрос до того, что в литературе действительно обсуждается.

Проблемный вопрос

Проблемный вопрос делает проблему рабочей: он прямо говорит, на что должна ответить основная часть. Тот же приём используют в школе при подготовке к итоговому сочинению. Федеральный институт педагогических измерений в методических рекомендациях советует переводить тему-утверждение в вопрос.

Такие констатирующие формулировки можно преобразовать в вопрос, чтобы заострить внимание на проблеме, по которой предстоит рассуждать.

Для реферата это работает так же. Хороший проблемный вопрос начинается с «почему», «как», «в какой мере», «при каких условиях» и не содержит готового ответа. Вопрос «Вредны ли соцсети?» слишком общий и подталкивает к оценке. Вариант «Как авторы исследований 2015–2024 годов объясняют связь времени в соцсетях с тревожностью подростков?» уже задаёт рамку и подсказывает, какие источники искать.

Примеры вопросов

Проблемный вопрос полезно видеть рядом с темой, из которой он вырос. Тогда понятно, как пройти путь от общей формулировки к конкретной.

Как проблема связана с актуальностью?

Актуальность и проблема стоят во введении рядом, но отвечают на разные вопросы. Актуальность объясняет, почему тема важна сейчас. Проблема сужает её до одного противоречия, которое вы будете разбирать. Университет управления «ТИСБИ» в методических рекомендациях к рефератам описывает введение так.

В нем необходимо отразить актуальность выбранной темы, обозначить основные проблемы, которые будут рассмотрены в работе, обосновать причины выбора темы.

Порядок обычно такой: сначала два-три предложения об актуальности, затем проблема, затем цель и задачи. Цель выводится из проблемы почти механически, если заменить вопрос на действие: «почему крестьяне восприняли реформу как несправедливую» превращается в «выявить причины недовольства крестьян условиями реформы 1861 года». Как дальше разложить такую цель на задачи, подробно показано в статье о том, как сформулировать цель и задачи реферата.

Введение в реферате короткое. По методическим рекомендациям Государственного университета просвещения оно обычно занимает не больше одной машинописной страницы, и проблема занимает в нём одно-два предложения. Что ещё туда входит и в каком порядке, разобрано в материале о том, что писать во введении реферата и как его оформить.

Шаблоны формулировок

Готовые обороты помогают начать фразу, но без вашего содержания они пустые. Руководитель встречает их в каждом втором реферате и смотрит на то, что стоит после них. Рабочие заготовки выглядят так.

• Противоречие между… и… определило проблему реферата.
• Проблема состоит в поиске ответа на вопрос, почему…
• Авторы расходятся в оценке…, и остаётся неясным, какая из позиций лучше подтверждается фактами.
• Несмотря на большое число работ о…, вопрос о… остаётся спорным.
• Выявленное расхождение между… и… требует ответа на вопрос, как…

Четвёртая заготовка требует осторожности. «Вопрос остаётся спорным» без указания, кто и о чём спорит, превращается в общее место. Назовите хотя бы двух авторов с разными позициями, и формулировка сразу станет проверяемой.

История и биология

В исторических рефератах проблема чаще всего строится на разных оценках одного события: почему реформа не дала ожидаемого результата, как историки разных лет объясняют причины войны, насколько источники того времени совпадают с позднейшими оценками. В биологии и медицине проблема обычно опирается на разрыв между пользой и риском или на противоречивые результаты исследований.

Оба предмета объединяет одно: проблему можно подтвердить ссылками. Если вы пишете о расхождении оценок, в основной части должны появиться минимум два автора с разными позициями.

Ошибки

Ошибки в формулировке проблемы почти всегда сводятся к тому, что вместо противоречия студент пишет что-то соседнее. Чаще всего встречаются такие варианты.

• Проблема дословно повторяет тему.
• Вместо противоречия написано, что тема важна и интересна.
• Фраза «тема мало изучена» без уточнения, что именно не изучено.
• Вопрос настолько широкий, что для ответа нужна монография.
• В формулировке уже содержится готовый ответ.

Последний пункт коварнее остальных. Фраза «проблема в том, что школьники мало читают, поэтому нужно вводить уроки чтения» заранее решает всё, и основной части остаётся только пересказать вывод. Уберите рекомендацию и оставьте вопрос: какие причины снижения интереса к чтению у школьников называют исследователи. Похожая логика работает с гипотезой, если ваша кафедра её требует; подробнее об этом в статье о том, как сформулировать гипотезу в реферате.

Проблема, которой нет в тексте

Самая заметная для руководителя ошибка возникает, когда во введении проблема заявлена, а в основной части и заключении о ней ни слова. Так получается, если введение написано первым, а главы потом ушли в другую сторону. Читатель доходит до конца и не понимает, где ответ на вопрос из начала.

Проверка занимает минут десять и делается в таком порядке.

1. Выпишите проблемный вопрос из введения на отдельный лист.
2. Прочитайте первый и последний абзац каждой главы.
3. Отметьте, какая часть ответа появилась в каждой главе.
4. Сверьте заключение с вопросом и допишите прямой ответ, если его нет.

Как Studentix оформляет реферат по ГОСТ?

В Studentix вы задаёте тему, и сервис сначала собирает план: введение, главы основной части с подпунктами, заключение и список литературы. У каждого пункта видно, о чём он и какой объём займёт. Во введение нейросеть включает актуальность, проблему, цель и задачи, а план можно поправить до генерации, например вписать свой проблемный вопрос или убрать лишнюю главу.

Оформление реферата задаётся сразу: Times New Roman 14, межстрочный интервал 1,5, абзацный отступ 1,25 см, поля 30, 15, 20 и 20 мм, нумерация страниц и автоматическое оглавление. Текст открывается в редакторе с листами A4, где видно, как работа будет выглядеть после печати. Формулировку проблемы стоит перечитать и сверить с заключением: если она получилась громоздкой, выделите абзац и попросите ИИ переписать его, а варианты «было» и «стало» появятся рядом. Готовый реферат скачивают в DOCX, если нужно что-то поправить вручную, или в PDF для отправки преподавателю.