Доклад на тему «Каким образом общество влияет на семью. Конкретные примеры»

Введение

Вопрос о том, каким образом общество влияет на семью, традиционно разбирается в курсе обществознания 9 класса. В учебнике под редакцией Л. Н. Боголюбова семья рассматривается и как малая группа, и как социальный институт, встроенный в систему других институтов общества [2]. В докладе семья рассматривается именно во втором значении, поскольку как институт она меняется вместе с государством, хозяйством, школой и церковью.

Масштаб этих изменений хорошо виден при сравнении двух переписей. По переписи 1897 г. около 87 % жителей Российской империи жили в сельской местности, брак православных заключался только в церкви, а семья с шестью-восемью детьми считалась обычной. По итогам переписи 2020 г., проведённой в 2021 г., горожане составили около 75 % населения России, брак регистрируется в органах ЗАГС, а преобладают семьи с одним-двумя детьми [7].

Цель доклада состоит в том, чтобы на конкретных примерах показать механизмы влияния общества на семью. Примеры подобраны так, чтобы их можно было проверить по тексту закона или по данным статистики. Обобщённо эти механизмы представлены в таблице 1.

Таблица 1 – Влияние социальных институтов на семью

Примечание – Составлено автором по [1; 2; 3].

Глава 1. Влияние социальных институтов на семью

1.1 Основные социальные институты и их роль

Наиболее наглядно влияние государства, которое устанавливает правила создания и жизни семьи. Семейный кодекс РФ (Федеральный закон от 29.12.1995 № 223-ФЗ) определяет брачный возраст в 18 лет и допускает его снижение до 16 лет только по решению органа местного самоуправления при наличии уважительных причин [1]. Тот же кодекс относит имущество, нажитое в браке, к общей собственности супругов (ст. 34), обязывает родителей содержать несовершеннолетних детей (ст. 80) и устанавливает размер алиментов: четверть заработка на одного ребёнка, треть на двух и половину на трёх и более (ст. 81).

Значение семьи для государства подчёркнуто и на конституционном уровне. Поправки 2020 г. включили в ст. 72 защиту «института брака как союза мужчины и женщины», а новая ст. 67.1 назвала детей «важнейшим приоритетом государственной политики России» [5]. Указом Президента РФ 2024 г. был объявлен в России Годом семьи.

Экономика определяет материальные условия, от которых во многом зависят сроки вступления в брак и число детей. Массовый выход женщин на оплачиваемую работу в СССР в 1930–1960-е гг. потребовал создания широкой сети яслей и детских садов. Вслед за этим постепенно менялось и распределение домашних обязанностей, которые всё чаще делились между обоими супругами.

Часть воспитательной функции семьи со временем взяла на себя школа. В крестьянском хозяйстве XIX в. ребёнок с шести-семи лет учился труду рядом с родителями, тогда как сегодня общее образование продолжается 11 лет и обязательно до 18 лет (ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»). Поскольку затем следуют колледж или вуз, самостоятельная жизнь и создание собственной семьи сдвигаются на более поздний возраст.

Долгое время главным регулятором брака оставалась церковь. До 1917 г. брак православных подданных определялся Сводом законов Российской империи и Уставом духовных консисторий 1841 г., законным признавался только церковный брак, а развод был возможен лишь по немногим основаниям. Декрет ВЦИК и СНК от 18 (31) декабря 1917 г. «О гражданском браке, о детях и о ведении книг актов состояния» ввёл обязательную гражданскую регистрацию брака, после чего венчание стало личным выбором верующих [4].

1.2 Примеры влияния социальных институтов

Первый пример относится к урбанизации, которую в России ускорила индустриализация 1930-х гг. Между переписями 1926 и 1939 гг. доля горожан в РСФСР выросла с 18 до 33 %, а по переписи 1959 г. городское население впервые составило больше половины жителей республики. Изменение этой доли с 1926 по 2021 г. показано на рисунке 1 [7].

Рисунок 1 – Доля городского населения России по данным переписей, %

Примечание – Значения округлены автором по итогам переписей населения (до 1991 г. – РСФСР) [7].

Вместе с переездом в город менялось и устройство семьи. Для крестьянского двора большое число детей означало рабочие руки и наследников надела, но в квартире массовой застройки конца 1950-х гг. площадью 30–45 м² разместить такую семью было трудно. По данным переписей средний размер домохозяйства сократился до 2,5–2,6 человека, и основной формой стала нуклеарная семья, состоящая из родителей и детей.

Вторым примером являются меры государственной поддержки семей с детьми, основу которых заложил Федеральный закон от 29.12.2006 № 256-ФЗ о материнском капитале [3]. Со временем к нему добавились льготная ипотека, единое пособие и другие меры, основные из которых сведены в таблицу 2.

Таблица 2 – Некоторые меры государственной поддержки семей с детьми в России

Примечание – Составлено автором по текстам законов [3; 6].

Каждая из перечисленных мер связана с конкретным семейным решением: о покупке жилья, о выходе матери на работу или о рождении следующего ребёнка. Некоторые меры, например бесплатное горячее питание учеников 1–4 классов, введённое в 2020 г., снижают расходы семьи напрямую. Таким образом государство стремится сделать рождение и воспитание детей менее затратными для семейного бюджета.

Третий пример относится к трудовому праву, которое позволяет совмещать работу и воспитание детей. Отпуск по беременности и родам составляет 140 календарных дней, при осложнённых родах – 156, а при многоплодной беременности – 194 дня (ст. 255 Трудового кодекса РФ) [6]. Отпуском по уходу за ребёнком до трёх лет может воспользоваться не только мать, но и отец, бабушка, дедушка или другой родственник, фактически осуществляющий уход (ст. 256).

Четвёртый пример связан со школой и дополнительным образованием. Группы продлённого дня, кружки и секции частично снимают с работающих родителей заботу о ребёнке во второй половине дня. Вместе с тем школа предъявляет к семье и собственные требования, связанные с контролем домашних заданий, участием в родительских собраниях и подготовкой к экзаменам.

Пятый пример касается здравоохранения. Младенческая смертность в России снизилась с десятков случаев на 1000 родившихся в середине XX в. до примерно 4–5 случаев в 2020-е гг. Когда почти все дети доживают до взрослого возраста, у семьи исчезает необходимость рожать «с запасом», и это одна из причин перехода к малодетной семье, который демографы называют демографическим переходом.

Наконец, общество влияет на семью через формы общественного признания. Учреждение ордена «Родительская слава» в 2008 г. и восстановление звания «Мать-героиня» в 2022 г. показывают, какую модель семьи государство считает желательной. Сравнение традиционной и современной моделей семейных отношений приводится во второй главе доклада.