Доклад показывает на законах школьного курса, от правила рычага и закона Архимеда до электромагнитной индукции, как физические открытия превращались в машины и устройства. Разобраны история электроники и тепловых двигателей, а эффективность паровоза, двигателей внутреннего сгорания и электродвигателя сравнивается по КПД.
Так выглядят листы открытой части в оформлении по ГОСТ. Любой лист можно открыть крупно.
Каждая машина вокруг нас, от велосипеда до смартфона, работает по законам из школьного курса физики, хотя ученику седьмого класса эти законы часто кажутся далёкими от жизни.
Связь между формулами учебника и устройством техники редко показывают на конкретных примерах, поэтому физика воспринимается как набор правил для решения задач.
Показать на примерах школьных законов, как физика влияет на развитие техники.
Техника как результат применения научных знаний.
Влияние физических законов на устройство машин и механизмов.
2 раздела · 4 подпункта · ≈ 6 стр.
По плану видно, как тема разложена на разделы и сколько места отведено каждому из них. Пункты, которые есть в открытом тексте, ведут прямо к нужному месту.
Объём пунктов указан примерно и посчитан для оформления по ГОСТ 7.32-2017, то есть для шрифта Times New Roman 14 с интервалом 1,5.
Ниже открыто ≈ 4,5 стр. из 6, это введение и первая глава. Заключение и список источников остаются в полной версии.
Когда в 1831 году английский физик Майкл Фарадей, двигая магнит внутри катушки из медной проволоки, заметил, что стрелка подключённого к ней гальванометра отклоняется, он открыл явление электромагнитной индукции, и, по известному преданию, на вопрос одного из политиков о пользе этого открытия ответил, что когда-нибудь его можно будет обложить налогом. Предание это, скорее всего, приукрашено, однако суть его верна: через полвека на основе индукции работали электрические генераторы, а сегодня почти вся электроэнергия на планете, от гидроэлектростанции до велосипедной динамо-машины, вырабатывается именно по принципу, найденному Фарадеем в лабораторном опыте.
Ученик седьмого класса только начинает изучать физику, и ему нередко кажется, что формулы о силе, давлении и работе никак не связаны с окружающей жизнью, хотя на самом деле каждая машина вокруг нас, от велосипеда и лифта до самолёта и смартфона, устроена по законам, которые изучаются в школьном курсе. История техники в значительной степени и представляет собой историю применения физических открытий, причём иногда между открытием и его использованием проходят столетия, как с законом Архимеда, а иногда всего несколько лет, как с радиоволнами, которые Генрих Герц получил в 1888 году, а уже в 1895 году А. С. Попов продемонстрировал приёмник, регистрировавший грозовые разряды.
В докладе на примерах законов из школьного курса показано, каким образом физика влияет на развитие техники, и для этого предстоит:
Связь между законами физики и техникой легче всего увидеть, если поставить рядом закон, его автора и машину, которая на нём основана, и в таблице 1 собраны примеры, знакомые по курсу физики 7–8 классов.
Таблица 1 — Физические законы и техника, основанная на них
| Закон или явление | Автор, время | Где применяется |
|---|---|---|
| Правило рычага | Архимед, III в. до н. э. | ножницы, тачка, подъёмный кран |
| Закон Архимеда | Архимед, III в. до н. э. | корабли, подводные лодки, воздушные шары |
| Закон Паскаля | Б. Паскаль, XVII в. | гидравлический пресс, тормоза автомобиля |
| Третий закон Ньютона | И. Ньютон, 1687 | реактивные двигатели, ракеты |
| Электромагнитная индукция | М. Фарадей, 1831 | генераторы, трансформаторы |
Материал для доклада взят из учебников физики А. В. Пёрышкина, из истории физики и из технических справочников, а сравнивать машины между собой удобнее всего по одному числу. Хорошим показателем того, как физика двигала технику вперёд, служит коэффициент полезного действия, то есть доля энергии топлива или тока, которая превращается в полезную работу, и на рисунке 1 сравниваются ориентировочные значения КПД разных двигателей.

Значения на рисунке ориентировочные и показывают типичный порядок величин, поскольку КПД конкретной машины зависит от её размеров, режима работы и года выпуска. Однако разница видна сразу: паровоз XIX века превращал в работу лишь несколько процентов энергии сожжённого угля, двигатели внутреннего сгорания довели эту долю до трети и больше, а электродвигатели теряют всего около десятой части, и именно понимание законов термодинамики и электромагнетизма позволило инженерам шаг за шагом сокращать потери.
Одним из самых древних законов, нашедших применение в технике, можно считать правило рычага, которое сформулировал Архимед в III веке до нашей эры: рычаг находится в равновесии, если силы, действующие на него, обратно пропорциональны их плечам. На этом правиле устроены ножницы, плоскогубцы, тачка, весло, колодезный журавль и башенный кран, а знаменитая фраза, приписываемая Архимеду, о том, что, имея точку опоры, он сдвинул бы Землю, хорошо передаёт суть закона: выигрыш в силе всегда оплачивается проигрышем в расстоянии.
Закон Архимеда о выталкивающей силе, действующей на тело, погружённое в жидкость или газ, объясняет, почему стальной корабль массой в десятки тысяч тонн держится на воде: его корпус вытесняет столько воды, что её вес равен весу судна. Тот же закон определяет подъёмную силу воздушных шаров и дирижаблей, а в подводных лодках он используется при погружении и всплытии, когда балластные цистерны заполняются забортной водой или продуваются сжатым воздухом. Конструктор, проектирующий судно, всегда начинает с расчёта осадки и остойчивости, и ошибка в этом расчёте может стоить кораблю жизни, как случилось в 1628 году со шведским линейным кораблём «Ваза», который перевернулся и затонул в первом же плавании, едва отойдя от причала в Стокгольме.
Закон Паскаля, установленный в XVII веке, гласит, что давление, производимое на жидкость, передаётся ею без изменения в каждую точку, и на нём основаны гидравлический пресс, гидравлические тормоза автомобиля и гидроусилители руля, а также экскаваторы, бульдозеры и подъёмники, у которых тонкие трубки с маслом заменяют сложные системы рычагов. Небольшое усилие ноги водителя на педаль тормоза через жидкость увеличивается во много раз, потому что поршни у колёс имеют большую площадь, чем поршень главного цилиндра.
Законы Ньютона, опубликованные в 1687 году в «Математических началах натуральной философии», стали основой всей механики, и без них невозможно было бы рассчитать ни мост, ни автомобиль, ни полёт ракеты, ведь именно третий закон, о равенстве действия и противодействия, объясняет реактивное движение. На основе работ К. Э. Циолковского, получившего в 1903 году формулу скорости ракеты, советские инженеры под руководством С. П. Королёва 4 октября 1957 года вывели на орбиту первый искусственный спутник Земли, а 12 апреля 1961 года в космос полетел Юрий Гагарин.
В 1820 году датчанин Х. К. Эрстед на лекции случайно заметил, что магнитная стрелка поворачивается возле провода с током, через несколько месяцев А. М. Ампер описал взаимодействие токов, а в 1860-е годы Дж. К. Максвелл свёл все известные законы электричества и магнетизма в систему уравнений, из которой следовало существование электромагнитных волн, распространяющихся со скоростью света. Электродвигатель Б. С. Якоби, построенный в 1834 году, трансформатор, радио и телевидение выросли из этих работ, и разговор по мобильному телефону сегодня ведётся с помощью волн той же природы, что и свет, только длина у них измеряется сантиметрами, а не долями микрометра.
Электроника XX века появилась благодаря физике полупроводников: в 1947 году в американской Bell Labs Дж. Бардин, У. Браттейн и У. Шокли создали транзистор, за что в 1956 году получили Нобелевскую премию, а уже в конце 1950-х годов появились первые интегральные микросхемы. В процессоре современного смартфона их миллиарды, размер каждого измеряется нанометрами, и работают они на квантовых свойствах кристалла кремния, которые физики изучали ещё в 1930-е годы, совсем не думая о вычислительных машинах.
Паровая машина Джеймса Уатта, усовершенствованная им в 1760–1780-х годах за счёт отдельного конденсатора, стала двигателем промышленной революции, хотя в то время её создатели ещё не знали законов термодинамики и улучшали машину опытным путём. Лишь в 1824 году французский инженер Сади Карно показал, что КПД тепловой машины ограничен разностью температур нагревателя и холодильника, и этот вывод объяснил инженерам, куда двигаться дальше: повышать температуру и давление пара, что и было сделано в паровых турбинах современных тепловых и атомных электростанций.
Двигатель внутреннего сгорания, в котором топливо сгорает прямо в цилиндре, оказался гораздо компактнее и эффективнее паровой машины, и после работ Н. Отто, создавшего в 1876 году четырёхтактный двигатель, и Р. Дизеля, запатентовавшего в 1892 году двигатель с воспламенением от сжатия, он стал основой автомобилей, тракторов, судов и тепловозов. Сегодня инженеры вновь обращаются к физике, создавая электромобили и гибридные машины, где двигатель внутреннего сгорания дополняется или заменяется электродвигателем, КПД которого, как видно из рисунка 1, намного выше.
Дальше текст закрыт
В полной версии идут остальные главы, заключение и список из 4 источников по ГОСТ. Работу на эту же тему можно собрать в редакторе: план и первые страницы он делает бесплатно, а остальное открывается после оплаты.
Каждая машина работает по физическим законам: корабль держится на воде по закону Архимеда, тормоза автомобиля используют закон Паскаля, а генераторы электростанций основаны на электромагнитной индукции, открытой Фарадеем.
Зная законы физики, можно объяснить, почему двигатель теряет часть энергии, почему тормозной путь растёт с квадратом скорости и почему электродвигатель экономичнее двигателя внутреннего сгорания.
Примеры влияния физики на технику включают создание электродвигателей, основанных на законах электромагнетизма, разработку радио и телевидения, использующих принципы распространения электромагнитных волн, а также создание лазеров и оптических систем.
Текст открыт всем, поэтому учитель может его узнать. Лучше взять пример за основу структуры и подготовить свой доклад на ту же или близкую тему.
Это решает преподаватель. Если презентация нужна, на слайды обычно выносят таблицы, схемы и даты, а сам текст доклада остаётся у выступающего.
Этот пример создан в Studentix и прочитан редактором перед публикацией. Он подходит как образец структуры и подачи материала, но факты и источники перед использованием стоит перепроверить, а оформление сверить с методичкой.