Конспект для 8 класса по теме «Культурное пространство Российской империи в XVIII веке». По пунктам изложены секуляризация и европеизация культуры, бытовые реформы Петра I, учебные и научные учреждения, вклад М. В. Ломоносова, литература классицизма и сентиментализма, первый русский театр, барокко и классицизм в архитектуре, портретная живопись и скульптура. Даны определения терминов, таблица стилей архитектуры и диаграмма дат основания учреждений.
Так выглядят листы открытой части в оформлении по ГОСТ. Любой лист можно открыть крупно.
Тема входит в курс истории России 8 класса и часто встречается в заданиях ОГЭ по истории.
Много имён, дат и терминов, которые трудно запомнить без системы.
Кратко и по порядку изложить главные явления русской культуры XVIII века.
Культура Российской империи XVIII века.
Быт, образование, наука, литература, театр, архитектура и искусство эпохи.
8 разделов · ≈ 5,5 стр.
По плану видно, как тема разложена на разделы и сколько места отведено каждому из них. Пункты, которые есть в открытом тексте, ведут прямо к нужному месту.
Объём пунктов указан примерно и посчитан для оформления по ГОСТ 7.32-2017, то есть для шрифта Times New Roman 14 с интервалом 1,5.
Ниже открыто ≈ 4,5 стр. из 5, это введение и первая глава. Заключение и список источников остаются в полной версии.
XVIII век в истории русской культуры начинается с реформ Петра I и заканчивается временем Екатерины II и Павла I. За эти сто лет культура страны изменилась сильнее, чем за несколько предыдущих столетий. Если в XVII веке она оставалась в основном церковной и держалась на старинных обычаях, то к концу XVIII века в России появились светские школы и университет, Академия наук, профессиональный театр, светская живопись и литература, близкая к европейской.
Секуляризация культуры — процесс, при котором культура освобождается от подчинения церкви и становится светской. Именно секуляризация считается главной чертой эпохи. Иконопись не исчезла, но рядом с ней появились портрет, пейзаж и историческая картина, а вместо житий святых люди стали читать оды, комедии и романы.
Европеизация — заимствование европейских образцов в быту, науке, искусстве и образовании. Пётр I приглашал в Россию иностранных мастеров и учёных и одновременно отправлял русских молодых людей учиться за границу. Важно помнить, что перемены коснулись прежде всего дворянства и городов, а крестьяне, составлявшие подавляющее большинство населения, ещё долго жили по старым обычаям. Историки поэтому говорят о расколе культуры на дворянскую и народную.
Правила поведения в новом обществе объясняла книга «Юности честное зерцало» 1717 года. В ней молодым дворянам советовали не чавкать за столом, не перебивать старших и не говорить между собой при слугах по-русски, чтобы те не поняли, о чём речь.
Петру были нужны офицеры, инженеры, врачи и чиновники, поэтому в его время возникли первые светские школы. Затем, уже при его наследниках, система образования продолжала расширяться. Основные учреждения указаны ниже, и их хронология хорошо видна на рисунке 1.

Главной фигурой русской науки XVIII века был Михаил Васильевич Ломоносов (1711–1765). Сын поморского крестьянина из-под Холмогор, он пешком ушёл учиться в Москву, а затем стал профессором химии Академии наук. Ломоносов открыл атмосферу на Венере, сформулировал закон сохранения вещества и движения, восстановил искусство мозаики, писал оды и составил «Российскую грамматику». А. С. Пушкин позже сказал о нём, что он сам был первым нашим университетом.
Продолжались и географические открытия. Экспедиции Витуса Беринга и Алексея Чирикова в 1725–1743 годах доказали, что Азию и Америку разделяет пролив, и обследовали северное побережье страны. Среди изобретателей известны И. И. Ползунов, построивший в 1760-х годах на Алтае паровую машину, и И. П. Кулибин, создавший часы в форме яйца, проект одноарочного моста через Неву и фонарь-прожектор.
Вершиной русской комедии XVIII века стал «Недоросль» Д. И. Фонвизина (1782), высмеявший невежество провинциальных дворян. Г. Р. Державин в оде «Фелица» смело соединил торжественный слог с шутливым, а А. Н. Радищев в книге «Путешествие из Петербурга в Москву» (1790) осудил крепостное право, за что был отправлен в ссылку в Сибирь.
Первый публичный русский театр создал в Ярославле купеческий сын Фёдор Волков. В 1756 году указом императрицы Елизаветы Петровны в Петербурге был учреждён «Русский для представления трагедий и комедий театр», директором которого стал Сумароков, а ведущим актёром Волков. Кроме того, богатые дворяне содержали крепостные театры, самым известным из которых был театр Шереметевых в Кускове и Останкине.
В архитектуре XVIII века сменились два больших стиля. В середине века господствовало пышное барокко, а с 1760-х годов его сменил строгий классицизм. Их черты удобно сравнить по таблице 1.
Таблица 1 — Барокко и классицизм в русской архитектуре XVIII века
| Признак | Барокко | Классицизм |
|---|---|---|
| Время | 1730–1760-е годы | 1760-е годы — начало XIX века |
| Черты | Пышность, изгибы, много лепнины и позолоты, яркие фасады | Строгость, симметрия, колонны и портики по античным образцам |
| Архитекторы | Ф. Б. Растрелли | В. И. Баженов, М. Ф. Казаков, И. Е. Старов |
| Постройки | Зимний дворец, Большой Екатерининский дворец в Царском Селе, Смольный собор | Дом Пашкова, здание Сената в Кремле, Таврический дворец |
В живописи XVIII века главным жанром стал портрет. Ф. С. Рокотов писал лирические портреты с мягким светом и загадочными полуулыбками, Д. Г. Левицкий создал серию парадных портретов воспитанниц Смольного института, а В. Л. Боровиковский в портрете М. И. Лопухиной передал задумчивость и мечтательность эпохи сентиментализма. Среди скульпторов выделяются Ф. И. Шубин, мастер портретного бюста, и француз Э. М. Фальконе, автор памятника Петру I в Петербурге, открытого в 1782 году и известного как «Медный всадник».
При Петре I в обиход вошли военные оркестры и танцевальная музыка ассамблей, а при Анне Иоанновне в Петербурге впервые поставили итальянскую оперу. Долгое время при дворе работали в основном приглашённые итальянские композиторы, но во второй половине века появились и свои мастера. Д. С. Бортнянский, учившийся в Италии, прославился духовными хоровыми концертами, Е. И. Фомин написал оперу «Ямщики на подставе» и мелодраму «Орфей», а В. А. Пашкевич — комическую оперу «Скупой».
Отдельное явление эпохи — роговой оркестр, в котором каждый крепостной музыкант дул в рог, издающий лишь одну ноту, а вместе они исполняли целые пьесы. В дворянских усадьбах пели и русские народные песни, и в 1790 году вышел сборник Н. А. Львова и И. Прача, где песни впервые записали вместе с мелодиями.
Крестьянская культура менялась гораздо медленнее дворянской. В деревне по-прежнему строили избы и деревянные церкви, отмечали праздники по церковному календарю, пели обрядовые песни и рассказывали былины и сказки. На ярмарках и в городах были популярны лубочные картинки, то есть дешёвые народные гравюры с подписями, которые продавали офени. Самый известный лубок XVIII века, «Как мыши кота хоронили», многие исследователи считают насмешкой над Петром I.
Развивались и народные промыслы: в XVIII веке складываются хохломская роспись по дереву и гжельская керамика. Через крестьян-отходников и солдат новые моды понемногу проникали и в деревню, но до XIX века эта граница между двумя культурами оставалась очень заметной.
За XVIII век в России сложилась светская культура европейского типа: появились Академия наук и университет, профессиональный театр, светская литература, портрет и новая архитектура. Ключевые имена эпохи — Ломоносов, Фонвизин, Державин, Карамзин, Растрелли, Баженов, Казаков, Рокотов, Левицкий, Боровиковский. При этом перемены затронули прежде всего дворянство и города, а основная масса крестьян продолжала жить в мире старинной народной культуры.
Дальше текст закрыт
В полной версии идут остальные главы, заключение и список из 4 источников по ГОСТ. Работу на эту же тему можно собрать в редакторе: план и первые страницы он делает бесплатно, а остальное открывается после оплаты.
Освобождение культуры от подчинения церкви: появились светские школы, наука, литература, портрет и театр.
Навигацкая школа (1701), Академия наук (1724–1725), Московский университет (1755), Академия художеств (1757), Смольный институт (1764), кадетские корпуса.
Барокко пышное, с изгибами, лепниной и позолотой (Растрелли). Классицизм строгий и симметричный, с колоннами по античным образцам (Баженов, Казаков, Старов).
Лучше сделать свой: конспект проверяет, как вы сами поняли источник. Пример показывает, какой глубины и какой структуры обычно ждут.
Конспект пересказывает один источник или лекцию, а реферат сравнивает несколько источников и делает собственные выводы.
Этот пример создан в Studentix и прочитан редактором перед публикацией. Он подходит как образец структуры и подачи материала, но факты и источники перед использованием стоит перепроверить, а оформление сверить с методичкой.