• Реферат
  • Литература

Реферат на тему «Главная мысль повести „Сто лет тому вперёд“»

12 страниц · 1 таблица · 4 источника · обновлено 10.2026

Тип работы
Реферат
Объём
12 страниц
Оформление
ГОСТ 7.32‑2017
Предмет
Литература
Год
2026
В работе
таблицы и графики

Реферат разбирает главную мысль повести Кира Булычёва «Сто лет тому вперёд» (1978). Кратко напомнен сюжет: московский шестиклассник Коля попадает на сто лет вперёд, спасает миелофон от космических пиратов, а Алиса Селезнёва отправляется за ним в 1970-е годы. Выделены основные мысли повести: будущее строят обычные люди, смелость и ответственность, дружба, честность. В тексте есть таблица мыслей с эпизодами и диаграмма хронологии книг и фильмов об Алисе.

11

Как выглядит работа

Так выглядят листы открытой части в оформлении по ГОСТ. Любой лист можно открыть крупно.

  • Лист 1 работы «Главная мысль повести „Сто лет тому вперёд“»Лист 1
  • Лист 2 работы «Главная мысль повести „Сто лет тому вперёд“»Лист 2
  • Лист 3 работы «Главная мысль повести „Сто лет тому вперёд“»Лист 3
  • Лист 4 работы «Главная мысль повести „Сто лет тому вперёд“»Лист 4
  • Лист 5 работы «Главная мысль повести „Сто лет тому вперёд“»Лист 5

Паспорт работы

Актуальность

Повесть изучают в школе, а новая экранизация 2024 года вернула интерес к ней у современных подростков.

Проблема

За быстрым приключенческим сюжетом читатели часто не замечают, что хотел сказать автор.

Цель

Определить главную мысль повести Кира Булычёва «Сто лет тому вперёд».

Задачи

  1. Кратко изложить сюжет повести.
  2. Выделить основные мысли повести.
  3. Показать эпизоды, в которых они раскрываются.
  4. Сравнить, как главная мысль передана в экранизациях.

Объект

Повесть К. Булычёва «Сто лет тому вперёд».

Предмет

Идейное содержание повести.

Методы

  • Анализ текста.
  • Сравнение книги и экранизаций.
  • Обобщение.

План работы

2 раздела · 5 подпунктов · ≈ 12 стр.

По плану видно, как тема разложена на разделы и сколько места отведено каждому из них. Пункты, которые есть в открытом тексте, ведут прямо к нужному месту.

  1. I.Введение≈ 1 стр.
  2. II.Сюжет и главные мысли повести≈ 5 стр.
    1. II.1.О чём повесть: сюжет в нескольких словах≈ 2 стр.
    2. II.2.Мысль первая: будущее строят обычные люди≈ 2 стр.
    3. II.3.Мысль вторая: смелость и ответственность≈ 1 стр.
  3. III.Главная мысль в экранизациях≈ 5 стр.
    1. III.1.«Гостья из будущего» (1984–1985)≈ 3 стр.
    2. III.2.«Сто лет тому вперёд» (2024)≈ 2 стр.
  4. IV.Заключение≈ 1 стр.
  5. V.Список использованных источниковпосле оплаты

Объём пунктов указан примерно и посчитан для оформления по ГОСТ 7.32-2017, то есть для шрифта Times New Roman 14 с интервалом 1,5.

Текст работы

Ниже открыто ≈ 4,5 стр. из 12, это введение и первая глава. Заключение и список источников остаются в полной версии.

Введение

Повесть Кира Булычёва «Сто лет тому вперёд» вышла в издательстве «Детская литература» в 1978 году, а весной 1985 года по Центральному телевидению показали пятисерийный фильм «Гостья из будущего», снятый по ней режиссёром Павлом Арсеновым. После этого фильма Алиса Селезнёва стала, пожалуй, самой известной героиней советской детской фантастики. В 2024 году по повести сняли новый фильм, и вопрос, о чём же на самом деле эта история, снова стал задаваться в школах.

Кир Булычёв — псевдоним Игоря Всеволодовича Можейко (1934–2003), историка-востоковеда, специалиста по Юго-Восточной Азии, который писал фантастику как бы между делом и при этом написал её очень много. Рассказы о девочке Алисе он начал сочинять в 1965 году для своей дочери, и первая книга цикла называлась «Девочка, с которой ничего не случится». Повесть «Сто лет тому вперёд» продолжает этот цикл, но читается и отдельно.

С главной мыслью у приключенческих книг всегда сложно. Пока читаешь, следишь за погоней, за пиратами, за машиной времени, и спроси в этот момент, о чём книга, ответишь: о том, как Коля спасал миелофон. Так-то оно так, только это пересказ, а не мысль. Поэтому сначала мы коротко вспомним, что происходит в повести, затем поищем, что за событиями стоит, и проверим себя по конкретным эпизодам. Экранизациям 1985 и 2024 годов отдана вторая глава.

Глава 1. Сюжет и главные мысли повести

1.1 О чём повесть: сюжет в нескольких словах

Коля учится в шестом классе самой обыкновенной московской школы, на дворе середина семидесятых. Ни отличником, ни хулиганом его не назовёшь, а приврать, чтобы выкрутиться, он умеет. Машина времени оказывается у него буквально под боком, и Коля, не очень понимая, во что ввязывается, попадает ровно на сто лет вперёд, в Москву, где живёт Алиса Селезнёва. Летающие машины, роботы, космопорт, зоопарк с инопланетными зверями: всё, о чём мечтает шестиклассник, вдруг оказывается правдой.

Праздник быстро кончается. За миелофоном, прибором для чтения мыслей, охотятся космические пираты Весельчак У и Крыс, и Коля, скорее с перепугу, чем из благородства, хватает прибор и удирает с ним через машину времени домой, в свой год. Пираты бросаются следом, а Алиса отвечает за миелофон и тоже отправляется в прошлое, а там, в Москве семидесятых, приходит в Колину школу новенькой ученицей.

Вторая половина повести — школьная. Никто вокруг не догадывается, что новенькая прилетела из будущего, и тут Булычёв от души смеётся: девочка двадцать первого века не знает самых простых вещей, которые известны каждому советскому школьнику, а одноклассники принимают её странности за чудачества. В конце пираты обезврежены, миелофон возвращён, Алиса прощается с ребятами, а те обещают никому не рассказывать. Коля к этому времени уже совсем не тот мальчик, что был в начале.

Даже название повести подсказывает, как её читать. Обычно говорят «сто лет тому назад», и Булычёв переворачивает привычный оборот, будто время можно отсчитывать в обе стороны одинаково легко. В этой шутке спрятана серьёзная вещь: прошлое и будущее у него связаны напрямую, и Коля, вернувшись домой, живёт уже в «прошлом» для Алисы. Получается, что всё, что он сделает дальше, где-то через сто лет уже случилось.

Интересно и то, за чем гоняются пираты. Миелофон читает мысли, и в руках Весельчака У и Крыса он стал бы оружием: кто знает чужие мысли, тот может управлять людьми. Алиса же видит в нём прибор для науки и для того, чтобы понимать животных. Одна и та же вещь оказывается доброй или злой в зависимости от того, кому достанется, и спор за миелофон по сути спор о том, в чьих руках окажутся знания.

1.2 Мысль первая: будущее строят обычные люди

Если присмотреться к будущему у Булычёва, удивляет одна вещь: люди там совершенно обыкновенные. Они шутят и ссорятся, опаздывают, теряют вещи, а дети не меньше нашего не любят уроков. Никакого сказочного царства, где все задачи давно решены, — просто наша жизнь, в которой появились новые машины. Отсюда и первая мысль повести. Прекрасное будущее не возникнет само собой, его сделают такие же люди, как Коля и его одноклассники, другим взяться неоткуда.

Кто смотрел «Гостью из будущего», помнит, как громко эта мысль звучит в финале фильма, под песню Евгения Крылатова и Юрия Энтина «Прекрасное далёко». Её потом десятилетиями пели на школьных выпускных. В книге всё тише. Прощаясь, Алиса в шутку предсказывает одноклассникам, кем они станут, и читатель вдруг понимает, что эти ребята и есть те самые люди, из которых через сто лет сложится Алисин мир.

У Ивана Ефремова в «Туманности Андромеды» будущее строят мудрые и совершенные люди, у Стругацких в «Полдне, XXII век» тоже взрослые, причём лучшие из лучших. Булычёв поступает иначе. Его будущее держится на трусоватом шестикласснике, который не блещет на уроках и любит приврать, а в решающую минуту всё-таки не убегает. Он не читает читателю нотаций, а рассказывает про Колю с улыбкой, и, по-моему, именно поэтому книга не устарела почти за полвека.

1.3 Мысль вторая: смелость и ответственность

Вторая мысль связана с самим Колей. Миелофон он схватил не раздумывая, и сначала это выглядело как приключение. Потом выяснилось, что пираты идут по следу, Алиса из-за него рискует, а от его поведения зависят люди, которые ещё даже не родились. Коле страшно, он путается в собственном вранье, но каждый раз, когда надо выбрать, выбирает правильно. Ответственность у Булычёва не громкое слово с плаката, а скорее привычка доводить начатое до конца, даже если начал случайно. Основные мысли повести вместе с эпизодами, где они видны, собраны в таблице 1.

Таблица 1 — Главные мысли повести «Сто лет тому вперёд»

МысльГде она виднаЧто хотел сказать автор
Будущее строят обычные людиБудни Москвы через сто лет, прощание Алисы с одноклассникамиОт сегодняшних школьников зависит, каким будет завтра
Смелость и ответственностьКоля спасает миелофон и прячет его от пиратовОбычный, даже трусоватый человек способен на поступок, если не сбежит от ответственности
Дружба и довериеОдноклассники помогают Алисе и хранят её тайнуДружба не зависит от времени и места: девочка из будущего и школьники семидесятых понимают друг друга
ЧестностьКолино враньё постоянно оборачивается против негоЛожь запутывает и ставит под удар других, правда помогает выбраться из беды
Знания и любопытствоКоля с восторгом изучает мир будущегоТот, кто хочет знать, первым видит новое
Чудо рядом с намиМашина времени спрятана в обычном московском доме, Алиса учится в обычной школеНеобыкновенное начинается там, где живёшь, если быть внимательным
Уважение к прошломуАлиса с интересом узнаёт, как жили школьники сто лет назад, и не смеётся над нимиЛюди будущего не лучше нас, они просто живут позже

По таблице видно, что мыслей в повести несколько, и все они связаны между собой. Если попытаться свести их к одной, получится примерно так: будущее делают обыкновенные люди, когда находят в себе смелость, честность и умение дружить. Не случайно повесть заканчивается не боем с пиратами, а прощанием друзей.

Повесть «Сто лет тому вперёд» — одна из многих книг про Алису. Булычёв писал о ней почти сорок лет, и на рисунке 1 видно, как цикл рос и как его герои переходили в кино и мультфильмы.

Вообще Булычёв относился к своей героине почти как к живому человеку. Имя Алиса он дал ей в честь собственной дочери, а историк Игорь Можейко, специалист по средневековой Бирме, писал о ней в перерывах между научными книгами всю жизнь, до самой смерти в 2003 году. Неудивительно, что приключения Алисы так легко переходили на экран, а сыгравшая её в «Гостье из будущего» Наташа Гусева стала кумиром целого поколения.

Хронология: 1965, 1974, 1978, 1981, 1985, 2024
Рисунок 1 — Хронология цикла об Алисе: книги и экранизации, год выхода

На рисунке хорошо заметно, что «Сто лет тому вперёд» появилась в середине цикла, когда героиня уже была знакома читателям, а самыми долгоживущими оказались экранизации. Мультфильм «Тайна третьей планеты» 1981 года и фильм «Гостья из будущего» привели к книгам новых читателей, а фильм 2024 года снова напомнил о повести детям, выросшим совсем в другое время. О том, как экранизации передают главную мысль книги, рассказано во второй главе реферата.

Дальше текст закрыт

В полной версии идут остальные главы, заключение и список из 4 источников по ГОСТ. Работу на эту же тему можно собрать в редакторе: план и первые страницы он делает бесплатно, а остальное открывается после оплаты.

Частые вопросы

Какая главная мысль повести «Сто лет тому вперёд»?

Будущее строят обычные люди, когда находят в себе смелость, честность и умение дружить; от сегодняшних школьников зависит, каким оно будет.

Кто написал «Сто лет тому вперёд» и когда?

Кир Булычёв (И. В. Можейко); повесть вышла в издательстве «Детская литература» в 1978 году.

Что такое миелофон?

Прибор из будущего, который позволяет читать мысли; за ним охотятся космические пираты Весельчак У и Крыс.

Можно ли сдать этот реферат как свой?

Нет, этот текст опубликован в открытом каталоге, и проверка на заимствования его найдёт. Используйте пример, чтобы понять, как разложить тему по главам, а свою работу соберите в редакторе или напишите сами.

Чем реферат отличается от доклада на ту же тему?

Реферат подробнее и опирается на несколько источников, которые автор сравнивает между собой. Доклад короче и рассчитан на выступление, поэтому в нём меньше цитат и больше выводов.

Этот пример создан в Studentix и прочитан редактором перед публикацией. Он подходит как образец структуры и подачи материала, но факты и источники перед использованием стоит перепроверить, а оформление сверить с методичкой.