Контрольная работа на тему «Открытое и закрытое общество»

Введение

Выражение «открытое общество» сегодня часто звучит в публицистике, но смысл в него вкладывают очень разный. Одни понимают под ним страну с открытыми границами, другие общество, где можно свободно говорить что думаешь, третьи вообще любое демократическое государство. Между тем у этого понятия есть вполне определённая история и авторы, и без знания этой истории легко запутаться, особенно когда речь заходит о противоположном типе, закрытом обществе.

Поэтому начинать разговор об открытом обществе разумно с вопроса, кто и зачем придумал этот термин. Дальше уже проще: признаки двух типов можно свести в таблицу, попробовать приложить их к описанию условных государств и посмотреть, где теория работает гладко, а где начинаются трудности. В конце работы есть несколько тестовых вопросов, на которых удобно проверить, всё ли понятно.

Задание 1. Происхождение понятий «открытое» и «закрытое» общество

Вопрос. Кто и когда ввёл понятия открытого и закрытого общества и какой смысл в них вкладывался?

Ответ. Впервые эти понятия использовал французский философ Анри Бергсон в книге «Два источника морали и религии», вышедшей в 1932 году. Для Бергсона закрытое общество — это сплочённая группа, будь то племя или нация, живущая по привычным, не обсуждаемым правилам и противопоставляющая себя чужакам. Его мораль держится на давлении обычая и служит выживанию группы. Открытое общество Бергсон понимал скорее как идеал, к которому человечество движется благодаря отдельным выдающимся людям, пророкам и мудрецам, распространяющим любовь и долг на всё человечество, а не только на «своих».

Широкую известность понятие получило благодаря австро-британскому философу Карлу Попперу. Книгу «Открытое общество и его враги» он писал в эмиграции в Новой Зеландии во время Второй мировой войны, а опубликовал в 1945 году. Поппер называл закрытым общество, основанное на магических или племенных табу, где правила считаются данными свыше и не подлежат обсуждению, а открытым такое, в котором люди сами принимают решения и отвечают за них. Главный признак открытого общества по Попперу состоит в том, что правительство можно сменить без кровопролития, а любые идеи, включая официальные, можно критиковать.

Отдельную часть книги Поппер посвятил критике философов, которых считал «врагами» открытого общества, прежде всего Платона, Гегеля и Маркса. По его мнению, все они верили в существование неизбежных законов истории и в право знающих эти законы переустроить общество целиком. Этому «утопическому» подходу Поппер противопоставлял «поэтапную социальную инженерию», то есть постепенные, обратимые реформы, результаты которых можно проверить и при необходимости исправить.

Самым известным историческим примером в книге Поппера служит противостояние Афин и Спарты в V веке до нашей эры. Спарта в его изображении — классическое закрытое общество: граждане с детства живут в военном лагере, иноземцев выдворяют из города, торговлю и путешествия ограничивают, а любые новшества считают угрозой. Афины же времён Перикла, с их народным собранием, судами присяжных, философами на агоре и торговлей по всему Средиземноморью, для Поппера стали первой попыткой открытого общества. Показательно, что Платон, которого Поппер критикует, симпатизировал спартанским порядкам, а его идеальное государство во многом напоминает Спарту. Конечно, и афинская демократия была далека от современной: рабы, женщины и приезжие в ней не голосовали. Но для Поппера важно было направление движения, а не достигнутый результат.

Задание 2. Сравнение признаков открытого и закрытого общества

Задание. Составьте сравнительную таблицу признаков открытого и закрытого общества не менее чем по пяти критериям.

Решение. Опираясь на работы Поппера и современные учебники обществознания, выделим критерии, по которым два типа обществ различаются отчётливее всего. Результат представлен в таблице 1.

Таблица 1 — Признаки открытого и закрытого общества

Пояснение. Таблица описывает то, что М. Вебер называл идеальными типами: мысленные модели, которых в чистом виде в жизни не встретишь. Реальные общества всегда расположены где-то между двумя полюсами. Хороший пример даёт Япония эпохи сакоку, политики «закрытой страны», длившейся с 1639 по 1853 год. Японцам под страхом смерти запрещалось покидать острова, христианство было искоренено, торговать разрешили лишь китайцам и голландцам, да и то в одном порту, Нагасаки. И всё же через крошечный искусственный остров Дэдзима, где жили голландские купцы, в страну проникали европейские книги по медицине и астрономии, а вокруг них возникла целая школа «голландских наук», рангаку. Даже очень закрытое общество, как видно, оставляет в стене щель.

Задание 3. Практическая задача

Условие. Даны описания двух условных государств. В государстве А глава страны находится у власти тридцать лет, выборы проводятся без альтернативных кандидатов, иностранные газеты запрещены, для выезда за границу требуется разрешение специальной комиссии, а должности в армии и администрации передаются по наследству в нескольких знатных родах. В государстве Б раз в четыре года проводятся выборы, на которых в последние двадцать лет трижды менялась правящая партия, действуют независимые издания, граждане свободно выезжают за рубеж, но в стране сохраняется строгая цензура в сфере телевидения и закрыт доступ к части иностранных сайтов. Оцените открытость каждого государства по шести критериям таблицы 1 по шкале от 0 (полностью закрытое) до 2 (полностью открытое) и сделайте вывод.

Решение. С государством А трудностей почти нет. Правила там устанавливает правитель, сменить его мирным путём нельзя, газеты из-за границы запрещены, выезд разрешает комиссия, а место человека в армии и администрации определено рождением. По пяти критериям ставим 0. Единственное сомнение вызывает критерий «отношение к переменам»: в условии ничего не сказано о реформах, и, если считать, что какие-то частные преобразования власть всё же допускает, можно дать 1 балл. С государством Б интереснее. Власть в нём меняется регулярно и мирно, люди свободно ездят по миру, о наследственных должностях речи нет, так что за смену власти, положение личности и перемены ставим по 2 балла, за источник правил тоже 2. А вот цензура на телевидении и закрытые иностранные сайты не дают поставить высший балл за отношение к критике и внешние связи, там остаётся по 1. Итоги сравнения показаны на рисунке 1.

Вывод. Сумма баллов государства А равна 1 из 12, его можно отнести к закрытому типу. Государство Б набирает 10 баллов из 12 и относится к открытому типу, хотя и с заметными ограничениями свободы информации. Задача показывает, что оценка открытости зависит от многих признаков сразу и что одно ограничение ещё не делает общество закрытым.

Задание 4. Тестовые вопросы

1. Автор книги «Открытое общество и его враги»: а) А. Бергсон; б) К. Поппер; в) М. Вебер; г) О. Конт. Ответ: б. Бергсон ввёл сами понятия, но книгу с этим названием написал Поппер.

2. Главным признаком открытого общества К. Поппер считал: а) высокий уровень доходов; б) отсутствие государства; в) возможность сменить власть без кровопролития; г) единую государственную идеологию. Ответ: в. Богатство само по себе не делает общество открытым, а единая идеология характерна для закрытого типа.

3. Какой пример иллюстрирует черту закрытого общества? а) свободные выборы в парламент; б) запрет на выезд граждан за границу без особого разрешения; в) независимый суд; г) деятельность оппозиционных партий. Ответ: б. Остальные варианты описывают институты открытого общества.